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小学生科学与艺术跨学科整合教学研究论文
摘要:本文旨在探讨小学生科学与艺术跨学科整合教学的策略与实施方法。通过分析科学与艺术之间的关系,以及整合教学的必要性,本文提出了具体的跨学科整合教学模式。研究结果表明,科学与艺术跨学科整合教学有助于提高学生的综合素质,培养学生的创新能力和审美情趣。
关键词:小学生;科学;艺术;跨学科整合;教学研究
一、引言
(一)科学与艺术跨学科整合教学的背景及意义
1.当前教育发展的趋势:随着科技的发展和社会的进步,教育领域逐渐呈现出多元化、综合化的特点。科学与艺术作为两大领域,其跨学科整合教学已成为教育改革的重要内容。在我国,素质教育要求培养学生全面发展,科学与艺
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