基于国家中小学智慧教育平台的教师家庭教育指导策略研究.pdfVIP

基于国家中小学智慧教育平台的教师家庭教育指导策略研究.pdf

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摘要

《中华人民共和国家庭教育促进法》提出中小学、幼儿园应当将家庭教育指

导服务纳入工作计划，作为教师业务培训的内容，但教师在家庭教育指导中存在

教师重视度不够、家庭教育指导内容多数随机、家庭教育指导方法多凭经验以及

缺乏专业平台支持等问题。教育部发布《教师数字素养》行业标准，教师应用数

字化协同育人，应用数字技术资源开展家校协同教育。可见，家庭教育指导数字

化转型是一个系统工作，应坚持内容数字化、组织数字化、技术数字

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