高考语文诗歌鉴赏炼字.pptx

西风()细柳

淡月()梅花;炼字;;1、你记得跨清溪半里桥，旧红板没一条，秋水长天人过少。冷清清的落照，剩一树柳弯腰。（留、见）

2、红杏枝头春意闹。

3、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。（击、掀）

4、气蒸云梦泽，波撼岳阳楼。

5、客心洗流水

小结①动词：最具表现力的词，使意象化静为动，形象生动；使画面具有动态美，使意境特点更加鲜明。;???玉楼春????

宋祁

???东城渐觉风光好，毂皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

???浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。

???①“红杏枝头春意闹”是脍炙人口的名句，而其中的“闹”用得尤为精妙，为什么？;绝句两首（二）?????

杜甫

江碧鸟逾白，??山青花欲燃。

今春看又过，??何日是归年。

明确：“燃”字抓住了花明丽、鲜艳的特征，赋予花以动感，把花朵竟相开放的特征准确地表达出来了。（意象特点）;1、春风又绿江南岸。

2、流光容易把人抛。红了樱桃，绿了芭蕉

3、黄河远上白云间，一片孤城万仞山

4、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦

5、“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”

6、前村深雪里，昨夜一枝开——《早梅》;独坐敬亭山?????

李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，唯有敬亭山。

明确：作者把闲适、安闲的心境外化到了“云”之上。采用了“移情”的手法。;寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

?杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声

叠词：增强语言的韵律美，或起强调作用。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。

有些拟声词就属于叠词，因为其出现频率很高，特单列一条。作用：使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。

;菩萨蛮（李白）

????平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。瞑色入高楼，有人楼上愁。??玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。

请简要分析“空”字在表情达意上的作用。

“空”字在文中是“白白地、孤独、形??影只”的意思。（步骤一）

抒情主人公伫立在玉阶，痴痴地、徒劳地茫然望着暮色中归飞的宿鸟。鸟归人不归，触景生情，引起无限愁思。（步骤二）

“空”字表达了抒情主人公苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅的感情，增添了全诗的“愁”味，使主题更加显明。（步骤三）;炼字答题步骤;(2013福建高考)

送何遁山人归蜀

（宋）梅尧臣

春风入树绿，童稚望柴扉。

远壑杜鹃响，前山蜀客归。

到家逢社燕，下马浣征衣。

终日自临水，应知已息机②。

②摆脱琐事杂物，停止世俗活动。

请简要分析首句中“绿”字的妙处。;（2012安徽卷）

最爱东山晴后雪①

［宋］杨万里

只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。

只爱东山晴后雪，软红光里涌银山。

请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处。

;①“涌”涌动、奔涌之意，化静为动

②银山是指雪山，静止的雪山似乎奔涌而来，

③形象地描绘出夕阳红光映照之下，白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇丽景象。表达诗人对此美景的喜欢;??端居①????李商隐

??远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。

?阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。

[注]①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。

⑴这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。（3分）;与夏十二登岳阳楼李白

楼观岳阳尽，川迥洞庭开。

雁引愁心去，山衔好月来。

云间连下榻，天上接行杯。

醉后凉风起，吹人舞袖回。

[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。

（1）诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？（4分）;（1）“雁引愁心去”运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴心情。这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩，且更新颖。（意思对即可）答“雁别秋江去”，言之成理亦可。