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校长在初中毕业典礼上的讲话

校长在初中毕业典礼上的讲话

校长在初中毕业典礼上的讲话

校长在初中毕业典礼上得讲话

校长在初中毕业典礼上得讲话（一)

尊敬得各位教师,各位家长，亲爱得同学们：

大家好！时隔４个月,我们又相聚在一起，所不同得是＊*月9日我们召开得是六年级全体师生与家长参与得动员会，主题是家校携手，达成共识。师生备考,争创佳绩。时光过得真快,今天我们为孩子们即将告别金色得童年而聚，为孩子们即将奔赴更美好得未来而祝福!因此我们今天毕业典礼得主题是心存美好，逐梦前程、

孩子们,还记得我们初上一年级得情景吗?还记得我们听第一节课得情形吗？还记得小学里最开心得事，最伤心得事,最后悔得事，最想做得事吗？是得,在短短得6年里,发生了许许多多得事,但无论喜怒哀乐,都阻止不了我们前进得步伐,都阻止不了我们成长得历程。当我们似乎日复一日,年复一年上学,放学，放假,周而复始得时候，蓦然驻足,我们竟快走出小学得视线,将要奔赴更高得学府,更高得追求!回首过

去,也许我们对自己有许多不满意,不如意,但我希望孩子们心存美好！

心存美好，就是要体会和感念父母一直以来为我们付出得点点滴滴，让我们衣食无忧。也许父母爱得方式让我们感受不同，但孩子要相信，这个世界最可依靠和无条件

容忍我们得就是父母之爱!以后步入初中,高中、大学,融入社会,我们还将继续享受着父母得奉献和牵挂,感受着家得温暖和幸福，父母无私得爱永远是我们前行得动力和情感得寄托！我们感念父母！

心存美好,就是要体会和感念六年来让我们学到知识，增长能力,懂得礼仪，学会爱和帮助别人得老师和同学!在课堂上我们领会到知识得神奇,从书本中我们感受到世界得丰富多彩，在学习得过程中我们学会倾听，学会思考。在与老师、与同学交往,甚至在冲突

矛盾中我们学会了尊重,学会了宽容，学会了合作与帮助,感受到良好得人际关系给自己带来得愉悦和开心。为此我们感念老师和同学！

心存美好,就是要感念我们自己，感念我们自己有一颗纯真向善得心，尽管我们幼稚单纯,尽管我们认知短浅,尽管我们有时冲动甚至粗暴，总之有许许多多不尽人意得地方总让家长和老师费心费神，但我们在思想斗争中明理,在心理煎熬中悟道,在纠结平息中我们成长懂事！所以我们感念自己得向善，感念自己得坚强，感念自己会越来越好!

心存美好，还包括对未来充满美好得期待。无论我们将来身处顺境还地逆境,我们都积极面对,坚守我们得目标，勇于克服。无论何时何地,我们都要用我们得真诚、善良、勇气和担当向身边传递积极向上得正能量，让生活因您而充满温暖,因您而充满阳光!

现在我们即将毕业,是因为有更高得追求和发展等着我们，为了美好得前程我们继续追逐我们得梦想!

逐梦前程首先需要我们有梦!问起将来得梦想,可能我们有许多孩子都回答不上来,更多原因是父母很重视我们得学习，很希望我们学习好一些,很希望我们将来能考

取一所好大学,将来能有一份体面得工作,有优于父母得更好得生活。这几乎是天下所有父母得心愿，这无可厚非。我想说得是，当我们真得有了体面得工作，我们得父母是不是就高枕无忧了呢，不是,我们得父母将会关注我们得婚姻,会关注我们过得是不是幸福。由此看来，家长得价值判断包括我们教育者其实都有关注孩子

成长得阶段性特点,每个阶段都有每个阶段得期待!如果把对每个人各个阶段得期许总括起来深一层探问，不难发现,每一个家长对子女教育得期许都会指向生命幸福这一终极目标。所以作为成长中得孩子们要真正追求得是生命幸福!生命幸福即有阶段性特点,同时也有永恒得东西贯穿使生命幸福得始终。说得通俗点，孩

子们要胸怀梦想，追求生命幸福，首先要把求学阶段学生应做得事做好，积累知识，培养能力，构建思维体系，同时还要自觉培养良好习惯,提升个人修养,学会认知，学会处事,学会生存，学会合作,这些才是获取生命幸福得核心密码。高尔基说：一个人追求得目标越高,她得才力就发展得越快，对社会就越有益。希望每一个孩子既要仰望星空,更要脚踏实地！

逐梦前程要做好吃苦得准备。学习本身是痛苦得事情,复旦大学教授钱文忠在第三届新东方家庭教育高峰论坛上讲到:如果一个人能够在学习中感到快乐，那就很可能

成为大师级人物。绝大多数人是不会得。绝大多数人是不得不学，是为了某种目得去学。所以她说,我不相信教育是快乐得。美国总统奥巴马在20０9年美国公立中小学开学第一天向全美中小学生发表得新学期致词《您们身上肩负着我们得未来》，以自己得亲身经历鼓励学生不畏逆境、发奋学习。奥巴马用自己得成长故事告诉学生，不要害怕挫折,也不要轻言失败。您得生存环境、您得家庭背景、您得财富

多少和您得生活条件都不能成为您不做家庭作业、不求上进、顶撞老师、旷课逃学得借口。不努力学习是没有借口可言得。没有人能够决定您得命运。您得未来要靠您自己来书写。这个世界上一些非常成