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组织理论与设计授课教师:田毅联系电话:箱:
我们为什么学《组织理论与设计》?
若拿走我的财产——但留给我这个组织,五年之内,我就会卷土重来。——小阿尔弗莱德?斯隆
???斯隆,何许人也?
2010世界汽车工业格局
阿尔弗莱德·P·斯隆(AlfredPritchardSloan,1875-1966):第一位成功的职业经理人,二十世纪最伟大CEO,通用汽车公司的第八任总裁,斯隆是在管理与商业模式上创新的代表人物。美国《商业周刊》75周年时,斯隆获选为过去75年来最伟大的创新者之一。
01斯隆在管理学的伟大创新是什么?02???
斯隆在1921-1922期间提出集中政策控制下的分散经营组织机构模式,这是事业部制组织结构的雏形。他把通用汽车公司按产品划分为21个事业部,分属4个副总经理领导。有关全公司的大政方针,如财务控制、重要领导人员的任免、长期计划、重要研究项目的决定等,由公司总部掌握;其他具体业务则完全由各事业部负责。斯隆认为:这种管理体制贯彻了政策决定与行政管理分开这一基本原则,因而能使集权和分权得到较好的平衡。通用汽车公司经过斯隆的改革和整顿以后,迅速发展成为世界上最大的汽车公司。斯隆担任通用汽车公司总裁23年,短短3年内让濒临破产的通用汽车反败为胜,更为企业组织管理立下世纪典范,与通用电气的杰克·韦尔奇并称二十世纪最伟大CEO。
海尔的改革
一、课程的重要性组织理论与设计是组织运行成功的关键要素01组织理论与设计是深化企业改革的需要02组织理论与设计是进一步开展企业咨询的需要03
二、课程内容简介课程介绍关于企业组织设计的基本理论与实践。在本课程的学习中,要求学生掌握现代企业组织设计与变革的基本原理、程序和方法,深刻领会组织工作如何因地制宜的哲理、科学、艺术,并能够灵活地将所学组织理论应用于分析和解决企业实际问题。
课程内容体系组织理论与设计0102030405组织基本理论组织设计的过程和内容组织设计权变因素组织的再设计专题分析
三、教学与考核方法010203目的:做学习主人,生动活泼地学教学方法考核方法
本课程在介绍基本理论知识的同时,拟在教学中结合一些引例和小案例组织课堂讨论,以帮助学生结合实际问题进行思考,并在中大型案例的个人分析及小组、班级讨论中培养和提高学生独立和联合解决实际问题的能力。(一)教学方法
(二)考核方法考核体系:建立以能力为核心的、开放式的全程化考核系统。理解概念、注重能力多元性与开放性答案实行全程化考核。
成绩考核01平时考核(30分)02期末考试(70分)03出缺勤04课堂发言05课后作业06小组案例07选择题08问答题09论述题10名词解释题11案例分析题12
四、主要参考文献R.L.达夫特著,王凤彬等译:《组织理论与设计》(第9版),清华大学出版社2008年版。刘松博、龙静:《组织理论与设计》(第二版),中国人民大学出版社2009年版。
张承耀:《企业管理案例与评论》,经济管理出版社2009年版。AlfredD.Chandler,郭斌等译:《管理学历史与现状》,东北财经大学出版社2007年版。0102
第一篇组织的基本理论
ABC第二章企业组织结构及类型第三章组织理论的发展第一章组织及其相关概念
组织的必要性考察个体劳动者、手工作坊与大型现代社会组织活动差别:个体劳动者手工作坊大型现代社会组织结论:组织结构的必要性和重要性是随着组织活动内容的复杂和参与活动的人员的数量的增加而不断提高的。
组织的作用石墨VS金刚石士兵布阵(却月阵)企业的组织专家:高水平的组织要像核裂变一样,放出“蘑菇云”的能量。
组织是由人及其相互关系组成的。具体包括以下四点要素:是社会实体;有确定的目标;有精心设计的结构和协调的活动系统;与外部环境相联系。什么是组织
???组织的重要性是什么?
组合所有的资源以达到期望的目标和结果有效地生产商品和服务为创新提供条件运用计算机为基础的现代制造技术适应并影响变化的环境为所有者、顾客和雇员创造价值适应多样化、全球化的发展及挑战组织的重要性
五、与组织卓越相关的因素战略方向公司文化组织设计高层管理接近顾客迅速反应明确经营重点和目标领导者愿景行动上偏好远见简单的结构精简的人员分权化以增强创业精神信任的气氛核心价值观的建立
六、组织的有效性定义组织的有效性是指组织实现其目标的程度。
外部环境衡量组织有效性的传统方法系统资源方法资源投入01内部过程方法组织内部活动与过程02目标方法产品和服务产出03
2、各种方法的评价指标系统资源方法组织开发环境获取稀缺资源的能力决策者准确观察并解释外部环境的能力组织对环境变化作出反应的能力
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