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如果国宝会说话;
教学目标
1.金国的建立,以及灭亡北宋的史实。
2.南宋的建立,岳飞抗金,宋金议和及对峙局面的形成。
3、通过学习和思考各民族政权的并立与和战关系,正确认宋金议和对民族间和平与发展所起的作用,培养学生辩证的认识和思考问题的能力。
4.通过学习,使学生从南宋高宗和秦桧的所作所为得出正确的人生观。
5.通过进一步对岳飞事迹的了解,加深对岳飞的崇敬之情。;
隋唐五代
南北朝
靺羯;
澶渊之展现女真人驭马情景的《二骏图》
自主学习
女真族生活在哪里,过着怎样的生活?
活动区域:黑龙江流域和长白山一带生活方式:游牧渔猎;
金的建立
思考2:观察《二骏图》放大后的细节反映了什么内容?;
辽朝统治者对生女真各个部落的压榨勒索是极其残酷的。辽朝皇帝及贵族尤其喜爱生女真境内特产如北珠和海东青,每年必向女真人索取,女真人不胜其骚扰。和女真人进行贸易,辽朝贵族们则低价强购,并且将女真人殴打侮辱,称之为“打女
真”。——《中国古代史》张仁忠著女真族受辽的控制
和压迫。
汉化农耕文明;材料研读坏,惟金不变不坏。金之色白,完颜部色尚白。”于是国号大金,改元收国。——《金史·太祖本纪》;
——(元)脱脱等撰:《金史》,卷78,第885页
①模仿中原王朝制度,改革女真部落体制;
共同点:少数民族建立政权后,都主动向中原王朝学习政治制度,发展经济、文化,创制文字。
启示:民族间的交流交往,有利于民族交融,推动社会发展。;;
统治者腐败无能,人民起义不断
天祚皇帝,耽酒嗜音,禽色俱荒。斥逐忠良,任用群小。远近生灵,悉被苛
政。——《金辽文》
宋徽宗诸事皆能,独不能为君耳!
——《宋史》
宋辽两位君主有什么共同特点?;
2、金灭辽及北宋
时间:2分钟小组合作
任务:请同学们快速的阅读课本有关“金灭辽及北宋”的大小
文字,然后回答金和北宋在灭辽过程中表现如何?北宋灭亡后发生了什么?。;
(1)、金灭辽
(1)原因:北宋为了收复失地,与???订立盟约,夹攻辽朝。
(2)结果:金军在战场上势如破竹,1125年,辽被金灭亡。;
金在与北宋联兵攻辽的过程中,看到了北宋政治腐败和军事无能。
金灭辽后,发动对宋的战争,宋徽宗、宋钦宗无心抵抗,只想着妥协求和。
1127年,金军攻破开封(东京),俘虏宋徽宗、宋钦宗,北宋灭亡。(靖康之变);
《子
让位;
时间:2分钟小组合作
任务:请同学们讨论北宋为什么会灭亡?时间到,随机抽取同学回答!
①北宋统治者无心抵抗,只想妥协求和③统治者不思进取②重文轻武的政策,导致军队战斗力弱
材料一:当金军攻到黄河岸边时,防守黄河南岸的宋军全都望风而逃。金军连续好;;
很明显,可以看出,南宋时期领土变小,而一大片领土被金占领。
金
西夏;
三、岳飞抗金和南宋的偏安
廉洁正直
憾岳家军难!
岳飞,字鹏举,今河南省汤阴县人,出身农家,
抗金名将,军事家和战略家。;
2、岳飞抗金
岳飞抗金的成果:
①收复失地:
岳飞等抗金将领率军北伐,
从金军手中收复许多失地。;
三、词锋映青瓷——岳飞抗金与南宋偏安
思考:兵力悬殊何以取胜?
金军:10万人
◎开封
岳家军:数万人仙镇o
壁画:郾城大捷;
材料二:金军中流传着一句话:“撼山易,撼岳家军难。”—一岳珂《金佗续编》
材料三:(岳家军)其所揭旗以“岳”为号,父老百姓争挽车牵牛,载糗粮以馈义军,顶盆焚香迎候者,充满道路。7
—《宋史》抗金战争的
IFV牛
获得民众支持;
“夷狄不可信,和好不可恃”——岳飞《谢讲和贺表》;
“莫须有”
宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大,会危及他们的
统治。宋高宗:败,被灭;胜,
老皇帝会回来。同时,不论
败,威胁着我的皇位。
趁胜和金人讲和。;
满江红
怒发冲冠凭栏处潇潇雨歇
抬望眼仰天长啸壮怀激烈
三十功名壮志豪情里路云
和月莫等闲白了少年头
空悲切
靖康耻犹愤仇恨何
时灭?驾长车踏破贺兰山缺
壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈
奴血待从头爱国之情;
杭州西湖的岳飞墓岳飞庙前的秦桧夫妇跪像
在;
◆岳飞为什么数百年来一直深受人民的爱戴?
(岳飞及岳家军的素质、抗金对南宋人民的影响)
上L心人一
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