四年级主题班会教案-破坏环境 危及健康 通用版.docx

四年级主题班会教案-破坏环境危及健康通用版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

四年级主题班会教案-破坏环境危及健康通用版

设计思路

嘿，亲爱的同学们！今天我们的主题班会要聊一聊“破坏环境危及健康”这个话题。咱们都知道，大自然是人类赖以生存的家园，爱护环境就是爱护我们自己。所以，我要通过一些生动有趣的活动，让大家明白破坏环境会带来哪些危害，以及我们每个人应该如何行动起来，保护我们美丽的地球。接下来，让我们一起走进这个课堂，开启环保之旅吧！????

核心素养目标

1.环境意识：培养学生对自然环境的关注和尊重，形成可持续发展的环保观念。

2.生态道德：引导学生认识到个人行为对生态环境的影响，培养良好的生态道德行为。

3.合作能力：通过小组活动，提高学生合作解决问题的能力，共同探讨环保策略。

4.创新思维：鼓励学生发挥创意，提出创新的环保方案，培养创新意识。

5.社会责任感：增强学生作为地球公民的社会责任感，激发参与环保行动的积极性。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解环境污染对人类健康的具体危害，如空气污染、水污染等对呼吸系统、消化系统的影响。

②掌握保护环境的基本方法，包括垃圾分类、节约用水用电、减少塑料使用等实际行动。

2.教学难点，

①让学生认识到个人行为与环境保护之间的直接联系，形成环保行为习惯。

②培养学生从多角度分析环境问题的能力，如从历史、文化、经济等角度探讨环境问题产生的原因。

③引导学生设计并实施一个简单的环保项目，如校园绿化活动，提升学生的实践操作能力和团队协作精神。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，特别是关于环境保护的相关章节。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如环境污染的图片展示、环保纪录片片段等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如水质检测器、空气检测仪器等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，准备环保主题的板报，以及实验操作台等。

教学流程

1.导入新课

-详细内容：首先，我会以一个简短的视频或动画引入，展示地球环境的现状，比如森林砍伐、海洋污染等场景。接着，我会提出问题：“同学们，你们知道这些环境问题会对我们的生活带来哪些影响吗？”以此来激发学生的兴趣和思考。

2.新课讲授

-详细内容：

①首先，我会讲解环境污染的基本概念和类型，包括空气污染、水污染、土壤污染等，通过具体的案例让学生了解环境污染的严重性。

②接着，我会介绍环境污染对人体健康的危害，如空气污染可能导致呼吸系统疾病，水污染可能影响消化系统健康等。

③最后，我会讲解一些基本的环保措施，如垃圾分类、节约用水用电、减少塑料使用等，强调这些措施在保护环境中的重要性。

3.实践活动

-详细内容：

①分组讨论：让学生分成小组，讨论如何在学校和家庭中实施环保措施，如减少一次性用品的使用、参与校园绿化等。

②角色扮演：模拟一场环保辩论赛，让学生扮演环保倡导者和反对者，通过辩论来加深对环保问题的理解。

③制作环保海报：让学生根据所学内容，设计一张环保海报，展示如何保护环境，并鼓励他们在学校内张贴。

4.学生小组讨论

-3方面内容举例回答：

①如何在学校中减少塑料使用？例如，可以使用布袋代替塑料袋，鼓励使用可重复使用的餐具。

②如何在家中进行垃圾分类？例如，可以设置不同颜色的垃圾桶，分别用于可回收物、有害垃圾和其他垃圾。

③如何提高环保意识？例如，可以通过家庭会议、学校活动等方式，定期讨论环保话题，提高家庭成员和同学们的环保意识。

5.总结回顾

-内容：在课堂的最后，我会引导学生回顾本节课的主要内容，强调保护环境的重要性。我会提问：“今天我们学习了哪些环保知识？你们认为我们每个人可以做些什么来保护我们的地球？”通过这样的提问，让学生反思自己的行为，并鼓励他们在日常生活中实践环保。

用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-环境保护相关的历史事件：介绍历史上著名的环保运动，如世界环境日的起源，以及我国在环境保护方面的重大政策转变。

-环境保护的法律法规：简要介绍与环境保护相关的法律法规，如《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国大气污染防治法》等。

-环境污染的案例分析：选取一些典型的环境污染案例，如雾霾、水污染等，分析其成因、影响及治理措施。

2.拓展建议：

-阅读推荐书籍：《我们的地球》、《环境经济学》等，通过阅读了解环境保护的理论和实践。

-观看纪录片：推荐观看《地球脉动》、《塑料海洋》等纪录片，直观感受环境问题的严重性。

-参与社区活动：鼓