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13 寒号鸟(教学设计)2024-2025学年统编版语文二年级上册.docx

13 寒号鸟(教学设计)2024-2025学年统编版语文二年级上册.docx

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13寒号鸟(教学设计)2024-2025学年统编版语文二年级上册

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教学内容分析

嘿,亲爱的同学们,今天我们要一起走进统编版语文二年级上册的《13寒号鸟》这一章节。这节课,我们要学习的是一篇充满童趣的课文,通过阅读,我们可以了解到寒号鸟的生活习性和它那自作聪明的特点。这节课,我们将会一起探讨寒号鸟的聪明与愚蠢,感受课文中的生动描写,激发我们对大自然的热爱。这可是我们课本里的一篇经典之作,让我们一起走进寒号鸟的世界吧!????

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点,

①理解课文内容:通过阅读《寒号鸟》,重点理解寒号鸟的生活习性和自作聪明的特点,让学生体会到动物世界中的趣味和智慧。

②感受课文语言:引导学生体会课文中的生动描写和比喻,感受语言的美感,提高学生的语言感知能力。

2.教学难点,

①分析寒号鸟的行为:引导学生分析寒号鸟在不同季节的行为变化,理解动物适应环境的能力,培养学生的观察力和分析能力。

②情感态度价值观的培养:通过寒号鸟的故事,引导学生认识到勤奋与懒惰的区别,培养学生珍惜时光、勤奋学习的良好品质。

③课文与生活的联系:引导学生将课文内容与自己的生活实际相联系,提高学生的实践能力和创新思维。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法,首先通过生动的语言讲述寒号鸟的故事,激发学生的兴趣,然后引导学生围绕课文内容进行讨论,分享自己的理解和感受。

2.设计角色扮演活动,让学生分组扮演寒号鸟和其他动物,通过角色扮演加深对动物习性的理解,同时提高学生的语言表达能力和团队合作精神。

3.利用多媒体辅助教学,展示寒号鸟的图片和视频,让学生直观感受动物的生活环境,增强学习的趣味性和直观性。

4.设置游戏环节,如“成语接龙”或“动物知识竞赛”,在游戏中巩固课文内容,提高学生的学习兴趣和参与度。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

发布预习任务:提前一周,通过班级微信群发布《寒号鸟》的预习资料,包括课文朗读、相关图片和背景知识介绍,要求学生了解寒号鸟的基本特征和生活习性。

设计预习问题:围绕课文内容,设计问题如“寒号鸟为什么冬天要号叫?”、“寒号鸟的行为反映了怎样的生存智慧?”等,引导学生思考。

监控预习进度:通过微信群互动和个别交流,了解学生的预习情况,确保每个学生都有所准备。

学生活动:

自主阅读预习资料:学生根据预习任务,阅读相关资料,初步了解寒号鸟。

思考预习问题:学生针对预习问题进行思考,记录自己的想法和疑问。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:通过预习,培养学生的自主学习能力。

信息技术手段:利用微信群进行资料共享和进度监控。

作用与目的:

帮助学生提前接触课文内容,激发学习兴趣。

培养学生的独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动:

导入新课:以一个关于动物智慧的短视频引入,激发学生对寒号鸟的兴趣。

讲解知识点:详细讲解寒号鸟的生活习性和行为特点,结合课文内容进行分析。

组织课堂活动:进行“寒号鸟与喜鹊”的角色扮演,让学生体验不同动物的生活。

学生活动:

听讲并思考:学生认真听讲,积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动:学生积极参与角色扮演,体验动物的生活。

教学方法/手段/资源:

讲授法:通过讲解,帮助学生理解寒号鸟的知识点。

活动教学法:通过角色扮演,让学生在实践中学习。

作用与目的:

深入理解寒号鸟的生存智慧。

培养学生的实践能力和团队合作精神。

3.课后拓展应用

教师活动:

布置作业:要求学生回家后观察一种动物,并记录其行为特点,与寒号鸟进行对比。

提供拓展资源:推荐与动物相关的书籍和纪录片,鼓励学生课后进一步学习。

学生活动:

完成作业:学生完成观察记录作业,巩固所学知识。

拓展学习:学生利用推荐资源,进行拓展学习。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:通过完成作业和拓展学习,培养学生的自主学习能力。

反思总结法:通过作业和拓展学习,引导学生反思和总结。

作用与目的:

巩固学生对动物习性的理解。

拓宽学生的知识面,提高学习兴趣。

教学资源拓展

1.拓展资源:

-《动物世界》科普书籍:介绍各种动物的生存习性和特点,帮助学生了解动物世界的多样性。

-《自然观察日记》书籍:提供观察动物的方法和技巧,鼓励学生进行户外观察,记录动物的行为。

-《动物进化论》科普书籍:介绍动物进化的过程和原理,帮助学生理解动物与人类的关系。

-《动物保护》杂志:关注动物保护议题,提高学生对动物保护的意识。

2.拓展建议:

-观察与记录:鼓励学生在家附近或公园进行动物观察,记录动物的行为特点和生活习性,与课本所学知识相结合。

-制作动物模型:利用废旧材料制作动物模型,加深对动物形态结构特点的理解。

-角色扮演游戏:

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