2025年湘南幼儿师范高等专科学校单招（计算机）测试题库附答案.docxVIP

2025年湘南幼儿师范高等专科学校单招（计算机）测试题库

第一部分单选题(30题)

1、下列关于计算机病毒的叙述，错误的是__________。

A．电子邮件是计算机病毒传播的主要途径之一

B．电子邮件是个人间的通信手段，即使传播计算机病毒也是个别的，影响不大

C．一般情况下只要不打开电子邮件的附件，系统就不会感染它所携带的病毒

D．杀毒软件对计算机病毒的检测与消除能力通常滞后于病毒的出现

【答案】：B

【解析】本题可根据计算机病毒的特点和传播途径，对每个选项进行逐一分析。-**选项A**：在网络环境下，电子邮件是人们常用的交流工具之一。攻击者可以将病毒程序伪装成文件或附件随邮件发送，收件人一旦打开受感染的附件或执行相关程序，计算机就可能感染病毒。所以电子邮件是计算机病毒传播的主要途径之一，该选项**正确**。-**选项B**：电子邮件虽然是个人间的通信手段，但一个感染病毒的邮件可能会被转发给多个收件人，这些收件人又可能继续转发，从而形成链式传播。而且在现代网络中，很多企业、组织内部都通过电子邮件进行信息传递，一旦病毒通过邮件传播到企业网络中，可能会影响整个企业的运营，造成重大的经济损失。因此，电子邮件传播计算机病毒的影响可能非常大，并非个别且影响不大，该选项**错误**。-**选项C**：通常情况下，电子邮件所携带的病毒往往隐藏在附件中。如果不打开这些附件，计算机系统就不会执行病毒程序，也就不会感染病毒。不过，也有一些特殊情况，例如邮件的HTML代码中可能包含恶意脚本，在某些邮件客户端自动预览邮件内容时可能会执行这些脚本，从而导致感染病毒，但这种情况相对较少。一般来说，只要不打开电子邮件的附件，系统感染其携带病毒的风险就会大大降低，该选项**正确**。-**选项D**：新的计算机病毒不断被制造出来，杀毒软件的开发需要一定的时间来分析新病毒的特征、开发相应的检测和清除算法。在新病毒出现的初期，杀毒软件可能还没有针对该病毒的有效应对措施，所以杀毒软件对计算机病毒的检测与消除能力通常滞后于病毒的出现，该选项**正确**。综上所述，叙述错误的是选项B。

2、以太网中计算机之间传输数据时，网卡以________为单位进行数据传输。

A.文件B.信元C.记录D.帧

【答案】：D

【解析】本题主要考查以太网中网卡进行数据传输的单位。选项A分析文件是存储在磁盘或其他存储介质上的一组相关数据的集合，它是一个相对较大的逻辑概念。在以太网的数据传输过程中，文件并不是网卡进行数据传输的基本单位。网卡不会直接以文件为单位来传输数据，而是需要将文件进行拆分等处理后以更小的单位传输，所以选项A错误。选项B分析信元是异步传输模式（ATM）中使用的固定长度的数据单元，它的长度为53字节，包含5字节的信头和48字节的信息字段。ATM是一种高速分组交换技术，与以太网的传输机制不同，以太网并不使用信元作为数据传输单位，所以选项B错误。选项C分析记录通常是数据库中存储数据的基本单位，用于表示一组相关的数据项。在以太网的数据传输场景中，记录并不是网卡传输数据的基本单位，所以选项C错误。选项D分析在以太网中，网卡将数据封装成帧进行传输。帧是数据链路层的协议数据单元，它包含了数据、源地址、目的地址、帧头、帧尾等信息。网卡在发送数据时，会将上层传递下来的数据封装成帧，然后通过物理介质传输到目标设备；接收方的网卡则会接收到帧，并进行相应的处理和解封装。所以以太网中计算机之间传输数据时，网卡以帧为单位进行数据传输，选项D正确。综上，答案是D。

3、在Word2003中，格式刷可以复制________。

A.段落和文字的格式B.段落的格式及内容

C.文字的格式及内容D.段落和文字的格式及内容

【答案】：A

【解析】本题可根据格式刷的功能来分析每个选项，从而得出正确答案。选项A：段落和文字的格式格式刷的主要功能是复制段落格式和文字格式。使用格式刷时，先选中具有所需格式的段落或文字，然后点击格式刷，再将鼠标指针移动到需要应用该格式的段落或文字上并拖动，即可快速将所选的段落格式（如缩进、行距等）和文字格式（如字体、字号、颜色等）应用到目标段落或文字上，所以该选项**正确**。选项B：段落的格式及内容格式刷的作用是复制格式，而不是内容。它不会将段落的具体文本内容复制到其他地方，仅仅是复制段落的格式设置，所以该选项**错误**。选项C：文字的格式及内容格式刷只能复制文字的格式，如字体、字号、颜色等，而不会复制文字的具体内容。若要复制文字内容，需要使用复制粘贴的操作，所以该选项**错误**。选项D：段落和文字的格式及内容同样，格式刷的功能仅限于复制段落和文字的格式，不能复制段落和文字的具体内容，所以该选项**错误