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高中数学教师专业发展的现状与问题研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学教师专业发展的现状与存在的问题，分析其成因，并提出相应的解决策略。通过对高中数学教师专业发展现状的深入调查，本文发现教师在专业发展过程中存在诸多问题，为提高高中数学教育质量，提出针对性的改进措施。

关键词：高中数学教师；专业发展；现状；问题

一、引言

（一）1.高中数学教育的重要性

高中数学作为我国基础教育阶段的一门重要学科，不仅关系到学生的升学和未来发展，而且对培养国家创新人才具有重要意义。因此，高中数学教师的专业发展水平直接影响着我国数学教育的质量。然而，当前高中数学教师专业发展现状并不乐观，有必要对其进行深入研究和探讨。