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七年级下学期期末结束家长会发言稿.docVIP

七年级下学期期末结束家长会发言稿.doc

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初一(1)下期末结束家长会发言稿

敬重的各位家长:

你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间参与今日的家长会。七年级下学期已经结束,也意味着七年级已经结束。在这一年与家长的相处过程中,各位家长赐予的支持和关注,让我感到温温煦感动。感谢家长对本班长期的大力支持和帮助,及对我们的信任。我们的目标一样:让孩子健康成长、成人、成才。对此我感到兴奋。今日的家长会主要总结本班这学期的一些工作状况以及暑假支配等。

分发学生通知书

期末考试成果分析

公布学生成果

……

大家已经拿到自己孩子的成果,大家可以自己看一下他的各科成果,发觉是退步还是进步等。在这一学期,老师和学生们一起做出的努力是值得确定的。我们的各科水平和总体成果都还不错。有些同学也取得了较大的进步,同时有些同学就会有退步。先将有关状况总结如下:

上升3名及以上的

王楠(3)周世林(8)

下降3名及以上的

田富文(5)刘作为(7)唐伽励(4)

3)连续上升的:王婷、顾夏、欧彩云、汪兴松、胡小燕、谭万利、汪福淋、韩鑫媛、谭东洋、胡杰、罗冲、邓洋梅等

4)连续下降的:汪凤鸣、王鹏程、吴铖豪、江浩、潘宇航、王韫浩等

2、联系成果和孩子在校的表现我总结了这几点:

1)学生的稳定性

有的孩子稳定性不够,而稳定性的重要性不言而喻。在这我想重点表扬汪婷、欧彩云、朱正同等同学。她们始终仔细完成他们的各项任务,主动参与学校的各项活动,很稳定,全面发展。通过我对他们的视察总结几点:(1)不张扬,看法仔细(2)做事有条理,比如写数学题目,不论多么简洁,过程都写得相当具体(3)上课特别仔细,不论是否懂的题目,她们都会抬起头,听课特殊仔细,虽然举手不多,但总和老师一起思索。我在这里举这几个例子,目的是想引起家长关注孩子的学习稳定性,提示孩子上课确定要专注,只有做到了这一点,才能真正成为学习优秀的学生。

2、部分学生的偏科现象较为严峻

期末考试结束,当然大家都特别关切孩子的成果,这里就会有这样的问题,一些孩子有比较严峻的偏科现象。对于这个问题,学生、老师、家长都要高度的重视。有的孩子的语文不是很好,可能是现代文阅读,也可能是作文等;有的同学英语不是很好,可能词汇量较小,可能听力不好等;有的同学数学不是很好,可能是基础不好,可能简洁马虎马虎等。但要想成为优秀的学生,哪一科也不能落后。特殊建议有条件的家庭,假期确定要给孩子猛补一下英语,不然初二的学习将很困难,很困难。

3、一切皆有可能

这次考试有的同学进步很大,就拿我班的王楠、朱正平、周世琳等同学来说,就有很大的进步,虽然王楠、朱正平英语还不是特殊好,虽然周世琳英语还不及格,但已经有很大的进步,而语文和数学也有所进步,相对她们而言,这就是胜利。要知道,王楠、朱正平在前几次大考中英语都不及格,但她们从没放弃过对英语的弥补,坚持到现在,最终见到一点成效。家长们,要知道,现在的孩子智力差别不大,只要肯学、勤学,都能达到自己的高度,在这里,我希望家长让孩子明白,只有付出,才会有回报,可能不是立刻就见效,但要信任这点!

三、存在的问题,希望引起大家留意

1、德育问题

现在的教化目标首先是育人。可现在由于社会和家庭的影响,学生的一些素养要引起我们老师和家长的高度关注。我们学校对德育始终没有放松。始终在绽开一系列的活动来教化孩子:如开展主题班会,学习励志文章,还留意了平安教化。

但还有一些问题须要我们共同努力:

(1)很多孩子说话不够文明,简洁讲粗话,乱扔果皮纸屑(吃瓜子),受现在网络和电影的影响,语言怪异(说话伤人,不加思索),发型怪异等。

(2)可能是受家庭和社会影响,很多孩子思想不够健康,不够主动向上。要知道,父母是孩子的第一任老师,家庭的教化会深深影响他们。这一点已经无可置疑。在这一方面我的主见是,向孩子们灌输“我可以不是成果最好的,但我确定是很努力的、上进、守纪律的”思想,希望家长们也这样去要求孩子。

(3)有的学生过于自私,计较,和同学的关系总也搞不好,常见的要求调整位置,这种现象一旦出现,家长应引导孩子反思自己,找到自身的的缘由,才能不断完善自己。

2、习惯问题

很多家长担忧孩子的将来,留意孩子的学习成果,而对孩子的学习习惯培育不够。须知,习惯确定性格,而性格确定命运。所以习惯问题会极大影响孩子的一生。

比如:(1)礼貌习惯(说话文明礼貌,举止得体大方,敬重别人)

(2)遗忘带作业,检查作业(交给确定的方法)

(3)遗忘带校牌儿

(4)遗忘在书上、作业本上、卷子上写名字

(5)学习习惯等等(自觉学习,专注仔细)

这些都须要从小就培育,有些学生也觉得这些是些小问题,没什么大不了的,很多家长也忽视这些细微环节,忽视这方面的家庭教化,你们不知道,忽视这些小细微环节,往往就造成很多后续的问题,让他养成粗枝

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