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小学语文故事阅读能力培养的理论与实践论文

摘要：本文以小学语文故事阅读能力培养为研究对象，分析了当前教育背景下的现状与挑战，并结合理论与实践，提出了相应的培养策略。文章旨在为小学语文教育工作者提供有益的参考，促进小学生故事阅读能力的提升。

关键词：小学语文；故事阅读能力；培养策略；理论与实践

一、背景分析

（一）我国小学语文教育现状

1.语文教育的重要性日益凸显

随着我国教育改革的不断深入，语文教育在培养学生综合素质、传承中华文化等方面的重要性日益凸显。语文教育不仅关乎学生的语言表达能力，还关系到他们的思维品质、文化素养和道德修养。因此，提高小学语文教育质量，尤其是故事阅读能力的培养，成为教