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2025年辽宁铁道职业技术学院单招（计算机）测试题库

第一部分单选题(30题)

1、二进制11011100进行逻辑“与”运算，运算结果再与二进制行逻辑“或”运算，最终结果的十六进制形式为________。

A.10B.52C.D7D.FF

【答案】：C

【解析】本题可先根据逻辑“与”和逻辑“或”的运算规则求出最终的二进制结果，再将其转换为十六进制结果。步骤一：计算二进制数\)和\)的逻辑“与”运算结果逻辑“与”运算规则为：只有当两个对应位都为\(1\)时，结果位才为\(1\)，否则为\(0\)。对二进制数\)和\)进行逻辑“与”运算：\[\begin{align*\\underline{\land\end{align*}\]所以，\)和\)进行逻辑“与”运算的结果是\)。步骤二：计算上述结果与二进制数\)的逻辑“或”运算结果逻辑“或”运算规则为：只要两个对应位中有一个为\(1\)，结果位就为\(1\)，只有当两个对应位都为\(0\)时，结果位才为\(0\)。对二进制数\)和\)进行逻辑“或”运算：\[\begin{align*\\underline{\lor\end{align*}\]所以，\)与\)进行逻辑“或”运算的结果是\)。步骤三：将二进制结果转换为十六进制将二进制数转换为十六进制数时，可从右到左每\(4\)位一组进行分组，不足\(4\)位的在左边补\(0\)，然后将每组二进制数转换为对应的十六进制数。对于二进制数\)，分组为\(1101\)和\(0111\)。-\(1101\)对应的十六进制数为\(D\)。计算过程：\(1\times2^3+1\times2^2+0\times2^1+1\times2^0=8+4+0+1=13\)，而\(13\)在十六进制中用\(D\)表示。-\(0111\)对应的十六进制数为\(7\)。计算过程：\(0\times2^3+1\times2^2+1\times2^1+1\times2^0=0+4+2+1=7\)。所以，二进制数\)转换为十六进制数是\(D7\)。综上，答案选C。

2、文本编辑与排版操作的目的是使文本正确、清晰、美观，下列不属于文本编辑排版操作的是_______。

A.添加页眉和页脚

B.设置字体和字号

C.设置行间距，首行缩进

D.对文本进行数据压缩

【答案】：D

【解析】本题可根据文本编辑排版操作的定义，逐一分析每个选项是否属于文本编辑排版操作。选项A添加页眉和页脚是在文档页面的顶部和底部添加特定的信息，如页码、章节标题等，这属于文本排版操作的一种，能够使文档的格式更加规范和专业，所以选项A不符合题意。选项B设置字体和字号可以改变文本的外观，使文字在视觉上更加清晰、美观和易读，是常见的文本编辑排版操作，所以选项B不符合题意。选项C设置行间距和首行缩进可以调整文本的段落格式，让文本的布局更加合理、整齐，增强文档的可读性和美观性，属于文本编辑排版操作的范畴，所以选项C不符合题意。选项D对文本进行数据压缩是一种数据处理技术，其目的是减少数据所占用的存储空间，以便更高效地存储和传输数据，它与使文本正确、清晰、美观的文本编辑排版操作的目的和范畴不同，不属于文本编辑排版操作，所以选项D符合题意。综上，答案选D。

3、在Word2003中，选定文档的非最后一位，进行有效分栏操作后，必须在______视图中才能看到分栏的效果。

A、普通B、页面C、大纲D、Web版式

【答案】：B

【解析】本题可根据Word2003不同视图的特点，来分析在哪个视图中能看到分栏效果。选项A：普通视图普通视图是Word中一种简化的文本编辑视图，它主要用于快速输入和编辑文本，在该视图中会忽略一些页面布局的细节，如分栏效果、页眉页脚、页边距等，所以在普通视图中不能看到分栏的效果，因此选项A错误。选项B：页面视图页面视图能够显示文档的打印外观，包括页面布局、分栏、页眉页脚、页边距等所有与打印相关的元素。在进行分栏操作后，只有在页面视图中才能直观地