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1.3课时3完全平方公式的认识及简单计算作业
【基础达标】
1.下列多项式乘法中,能用完全平方公式计算的是()
A.(a+1)(-a+1)
B.(a+b)(b-a)
C.(-a+b)(a-b)
D.(a-b)(a+b)
2.(-12m+1)2的计算结果是(
A.1-14m2 B.1-m+14
C.14m2+1 D.1+m+14
3.已知(3x+a)2=9x2+bx+4,则b的值为()
A.6 B.±6 C.12 D.±12
4.若a-b=1,a2+b2=13,则ab的值为()
A.6 B.7 C.8 D.9
5.(2024廊坊广阳区月考)计算:
(1)(2x-3y)2;(2)(2x+12)2
(3)(-3a-4)2;(4)(-mn+3)2。
6.如图,一个正方形的边长增加了5cm,其面积就增加了125cm2,则这个正方形的边长是多少?
7.利用图形中面积的等量关系可以得到某些数学公式。例如,根据图1,我们可以得到两数和的平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2。你根据图2能得到的数学公式是()
A.(a+b)(a-b)=a2-b2
B.(a-b)2=a2-2ab+b2
C.a(a+b)=a2+ab
D.(a+b)2=a2+2ab+b2
【能力提升】
1.已知x2+16x+k可转化为(a+b)2的形式,则常数k等于()
A.64 B.48 C.32 D.16
2.某中学开展以“杭州亚运会”为主题的学科活动,要求设计几何图形作品来表达对亚运会的祝福.小冬以长方形ABCD的四条边为边分别向外作四个正方形,设计出“中”字图案,如图所示.若长方形ABCD的相邻两边之差为8,且四个正方形的面积和为160,则长方形ABCD的面积是()
A.7 B.8 C.9 D.10
3.若(x+a)2=x2+bx+25,则a,b分别为()
A.a=3,b=6
B.a=5,b=5或a=-5,b=-10
C.a=5,b=10
D.a=-5,b=-10或a=5,b=10
4.若(7x-a)2=49x2-bx+9,则|a+b|=________。
5.有两个正方形A,B,现将B放在A的内部得图1,将A,B并列放置后构造新的正方形得图2。若图1和图2中阴影部分的面积分别为1和12,则正方形A,B的面积之和为________。
eq\o(\s\up7(),\s\do10(图1图2))
6.计算:
(1)(-2m+12)2
(2)(a+2)2-a2;
(3)(a+2)(a-2)(a2-4);
(4)(2x+y-1)2。
7.(2024陕西中考)先化简,再求值:(x+y)2+x(x-2y),其中x=1,y=-2。
8.(过程性学习)老师在黑板上布置了一道题:
计算:2(x+1)2-(4x-5),求当x=12和x=-1
小亮和小新展开了下面的讨论,你认为他们两人谁说得对?并说明理由。
9.(推理能力)小明发现:两个已知正整数之和与这两个正整数之差的平方和一定是偶数,且该偶数的一半也可以表示为两个正整数的平方和。
(1)小明通过举例验证:(2+1)2+(2-1)2=10为偶数,请你把10的一半表示为两个正整数的平方和;
(2)设两个已知正整数为m,n,请你说明小明发现的结论一定正确。
参考答案
基础达标
1.C2.B3.D4.A
5.解:(1)(2x-3y)2=(2x)2-2·2x·3y+(3y)2=4x2-12xy+9y2。
(2)(2x+12)2=(2x)2+2·2x·12+(12)2=4x2+2x
(3)(-3a-4)2=(-3a)2+2·(-3a)·(-4)+(-4)2=9a2+24a+16。
(4)(-mn+3)2=(-mn)2+2·(-mn)·3+32=m2n2-6mn+9。
6.解:设原来正方形的边长为xcm,增加后边长为(x+5)cm。根据题意得(x+5)2-x2=125,解得x=10。
答:这个正方形原来的边长为10cm。
7.B
能力提升
1.A解析:16x=2·8x,(x+8)2=x2+16x+64,故k=64。故选A。
2.B解析:由题意得AB-BC=8,所以(AB-BC)2=64,所以AB2-2AB·BC+BC2=64。因为四个正方形的面积和为160,所以2(AB2+BC2)=160,所以AB2+BC2=80,所以80-2AB·BC=64,所以AB·BC=8,所以长方形ABCD的面积=AB·BC=8。故选B。
3.D解析:因为(x+a)2=x2+bx+25,所以x2+2ax+a2=x2+bx+25,所以2a=b,a2=25,所以a=5,b=10或a=-5,b=-10。故选D。
4.45解析:因为(7x-a)2=49x2-14ax+a
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