《走进传统游戏》教学设计-三年级上册综合实践活动蒙教版.docx

《走进传统游戏》教学设计20242025学年三年级上册综合实践活动蒙教版

【教学目标】

1.文化自信：通过了解传统游戏，让学生感受中华传统文化的魅力，增强对本民族文化的认同感和自豪感，树立文化自信。

2.科学思维：培养学生运用科学思维方法分析传统游戏的规则、策略和技巧，提高逻辑思维和创新思维能力。

3.问题解决：鼓励学生积极参与传统游戏的实践活动，在活动中发现问题、解决问题，提高动手能力和实践操作能力。

4.责任担当：引导学生在传统游戏活动中遵守规则、团结协作，培养良好的道德品质和社会责任感。

【教学重难点】

1.了解常见传统游戏的玩法和规则，掌握传统游戏的基本技巧。

2.体会传统游戏所蕴含的文化内涵，培养学生对传统游戏的兴趣和热爱。

【教学过程】

一、课程导入

老师：同学们，在上课之前，老师先问大家一个问题。在课余时间，你们都喜欢玩什么游戏呀？

学生1：我喜欢玩王者荣耀。

学生2：我喜欢玩跳房子。

老师：大家说得都很有趣。现在电子游戏很流行，像王者荣耀这样的游戏给我们带来了很多乐趣。但是啊，在我们中国的传统文化里，有许多古老又好玩的传统游戏。这些传统游戏陪伴了一代又一代的中国人成长，它们就像一颗颗璀璨的明珠，有着独特的魅力。比如刚才有同学提到的跳房子，它就是一个很经典的传统游戏。那大家想不想知道还有哪些好玩的传统游戏，以及它们都怎么玩呢？带着这个问题，我们今天就一起走进传统游戏的世界。

二、传统游戏的种类与特点

（一）常见传统游戏介绍

老师：现在，老师来给大家介绍几种常见的传统游戏。首先是踢毽子。踢毽子可有趣啦，它可以用脚的不同部位来踢，比如脚尖、脚面、脚跟等。毽子在我们的脚上就像一个听话的小精灵，上上下下飞舞。大家想一想，踢毽子的时候需要注意什么呢？

学生3：要控制好毽子的方向。

老师：非常棒，控制方向很重要。还有呢？

学生4：要掌握好节奏。

老师：对啦，节奏也很关键。接下来是丢沙包，丢沙包是很多小朋友都爱玩的游戏。一般是分成两队，一队丢沙包，另一队躲沙包。被沙包打到的同学就暂时下场，要是能接住沙包，还能让一个下场的同学重新上场。大家觉得丢沙包这个游戏能锻炼我们什么能力呢？

学生5：能锻炼我们的反应能力。

老师：没错，反应能力很重要。除此之外，还能锻炼我们的投掷能力和团队协作能力。再给大家介绍一个游戏，叫滚铁环。就是用一个铁钩推着一个铁环向前滚动，要让铁环一直保持平衡不倒下。这可需要一定的技巧哦。大家觉得滚铁环难不难呢？

学生6：感觉有点难。

老师：是有点挑战，但是只要掌握了方法，多练习几次，就能玩得很好啦。

（二）传统游戏的特点总结

老师：我们了解了这几种传统游戏，大家能不能说一说它们有什么共同的特点呢？大家可以小组讨论一下。

（学生小组讨论）

老师：好啦，哪个小组来分享一下你们的讨论结果？

小组1代表：我们觉得这些传统游戏都很简单，不需要很多的道具。

老师：非常好，传统游戏很多时候只需要一些简单的道具，甚至有的都不需要道具。还有其他特点吗？

小组2代表：这些游戏都能让我们动起来，锻炼身体。

老师：没错，传统游戏具有很强的趣味性和健身性，能让我们在玩耍中锻炼身体。而且很多传统游戏还需要大家一起合作完成，能培养我们的团队精神。那大家在生活中还听说过哪些传统游戏呢？

学生7：我听说过斗鸡。

老师：斗鸡也是一个很有意思的传统游戏，一般是单脚站立，用膝盖去攻击对方，把对方撞得失去平衡就算赢。还有其他同学想说的吗？

学生8：我知道抓石子。

老师：抓石子这个游戏也很经典，要通过手指的灵活操作去抓石子，很考验手眼协调能力。

（三）课堂练习1

下列属于传统游戏的是（）

A.王者荣耀B.踢毽子C.和平精英D.植物大战僵尸

丢沙包游戏主要锻炼的能力是（）

A.绘画能力B.反应能力C.写作能力D.音乐能力

滚铁环需要注意的是（）

A.保持铁环平衡B.把铁环弄断C.让铁环静止不动D.把铁环藏起来

（学生做题，老师讲解答案）

老师：第一题答案是B，踢毽子是传统游戏，而王者荣耀、和平精英、植物大战僵尸都是电子游戏。第二题答案是B，丢沙包能锻炼我们的反应能力。第三题答案是A，滚铁环要保持铁环平衡向前滚动。大家都明白了吗？

三、传统游戏的文化内涵

（一）探究传统游戏与传统文化的联系

老师：我们知道了这么多传统游戏，那大家有没有想过，这些传统游戏和我们的传统文化有什么联系呢？现在我们来做一个小探究。以跳绳为例，跳绳在古代就有了，它不仅是一种娱乐方式，还和一些节日有关系。比如在元宵节，人们会跳绳，寓意着驱邪祈福。大家想一想，其他传统游戏可能和哪些传统文化元素有关呢？大家可以结合自己知道的知识，小组讨论一下。

（学生小组讨论）

老师：