第17课云量和雨量（教学设计）-2023-2024三年级科学下册同步精品课堂系列（苏教版）.docxVIP

第17课云量和雨量（教学设计）-2023-2024三年级科学下册同步精品课堂系列（苏教版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在帮助学生了解云量和雨量的基本概念，通过观察和实验，培养学生的观察能力和动手操作能力。结合苏教版三年级下册科学课程内容，通过实际操作，让学生认识到天气变化与云雨量的关系，激发学生对自然现象的好奇心和探究欲望。

二、核心素养目标分析

三、学情分析

三年级学生在科学学习方面已具备一定的观察能力和初步的实验操作经验。然而，由于年龄特点，他们对天气现象的理解还较为浅显，对云量和雨量的概念较为陌生。在知识层面，学生对天气现象有一定的认知，但缺乏系统化的科学知识。在能力方面，学生的动手操作能力较强，但独立思考和解决问题的能力尚需培养。在素质方面，学生的好奇心和学习兴趣较高，但注意力容易分散，需要教师引导。此外，学生的合作意识和团队精神有待加强。这些特点对课程学习有一定影响，教学中需注重激发学生的学习兴趣，通过互动和合作学习，帮助学生建立科学思维，培养良好的学习习惯。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言和实例，讲解云量和雨量的基本概念，帮助学生建立初步的科学认知。

2.实验法：组织学生进行简单的云量和雨量观测实验，让学生亲身体验科学探究的过程。

3.讨论法：鼓励学生分组讨论，分享观察结果，培养合作学习和交流能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示云雨变化图片，直观展示云量和雨量的不同形态。

2.观察记录表：提供观察记录表，指导学生记录云量和雨量的变化，培养数据记录和分析能力。

3.实验器材：准备雨量计、云量计等实验器材，让学生动手操作，增强实践体验。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频《云的形成与消散》），明确预习目标和要求，让学生了解云的形成和消散过程。

-设计预习问题：围绕“云量和雨量的关系”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“云是怎么形成的？”“云的多少与降雨量有什么关系？”引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读资料，理解云的形成和消散过程。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过预习，培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解云的形成和消散，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事《乌云和彩虹》，引出“云量和雨量”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解云量和雨量的定义、测量方法及意义，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论“云量和雨量与日常生活的关系”，让学生在实践中掌握相关技能。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的观察和见解。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解云量和雨量的相关知识。

-实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中应用所学知识。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解云量和雨量的概念，掌握测量方法。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置观察日记作业，要求学生记录一周内的云量和雨量变化。

-提供拓展资源：提供与云量和雨量相关的科普书籍和网站，供学生进一步学习。

学生活动：

-完成作业：认真完成观察日记作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的资源，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的云量和雨量知识点。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

重难点分析：

-重点：理解云量和雨量的概念，掌握云量和雨量的测量方法。

-难点：将云量和雨量的知识应用到实际生活中，理解其与人类活动的关系。

六、学生学习效果

学生学习效果

在完成了“第17课云量和雨量”的教学后，学生在以下几个方面取得了显著的学习效果：

1.知识掌握

2.技能提升