中班语言活动小熊过桥PPT课件教案 .pdf

中班语言活动小熊过桥PPT课件教案

中班语言活动小熊过桥PPT课件教案这个PPT共12页，该文件包含

了PPT课件，教案。PPT的教学目标理解儿歌内容，学习有感情的朗

读，感受小熊过桥的心情，懂得要英勇、自信地克服困难，知道在别

人遇到困难时应当鼓舞关心，而不讥笑。活动预备：

学问阅历预备：

老师：熟识儿歌《小熊过桥》。

幼儿：观看过水流湍急的河水，玩过独木桥。

物质材料预备：木偶小熊、自制小竹桥、乌鸦等；手偶若干；

环境预备：小熊过桥的情景；在活动区提前投放小熊木偶、

活动过程：

一、手偶表演，激发幼儿爱好。

1。商量：你们走过独木桥吗？

2、老师随故事表演木偶。

二、幼儿初步了解儿歌内容。

1、播放课件《小熊过桥》，幼儿观看，并引导幼儿商量：

〔1〕小竹桥，摇摇摇，有谁来过桥？

〔2〕小熊走到桥上是怎样的表现？心情怎样？

〔3〕小熊不敢过桥，谁观察了？它们是怎样对待小熊的？

〔4〕听到乌鸦和流水的嘲讽声，小熊是这么做的？谁跳出来，

用什么方法鼓舞小熊大胆过桥？

〔5〕小熊是怎样过桥的？鲤鱼乐的怎么样？

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三、学念儿歌《小熊过桥》。

1、老师随儿歌有节奏的表演木偶。

2、老师有感情的朗诵儿歌。

3、播放课件《小熊过桥》，幼儿集体朗诵。〔2次〕

4、老师与幼儿接龙朗诵儿歌。〔1次〕

5。遮盖部分儿歌，老师幼儿交换角色进行。〔2次〕

四、幼儿随老师一起进行表演

1。将椅子摆一排，请一个幼儿扮演小熊〔戴头饰〕，全班一起

朗诵。〔老师操作乌鸦、流水〕

2。全班幼儿操作手偶表演儿歌。

五、教育幼儿在体育嬉戏时，大胆根据老师的要求练习，向小

熊学习。对于胆小的小伴侣，我们要想小鲤鱼一样赐予热心的鼓舞，

让他们渐渐英勇起来！

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