7.2 全面推进依法治国的总目标与原则 课件-高中政治统编版必修三政治与法治.pptx

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第七课治国理政的基本方式第二框全面推进依法治国的总目标与原则

肆追《反电信网络诈骗法》之因—为何要全面推进依法治国?壹总议题:良法善治,天下无诈观《反电信网络诈骗法》之貌—何为全面推进依法治国总目标?贰探《反电信网络诈骗法》之实—何为全面推进依法治国的原则?叁

议题一:追《反电信网络诈骗法》之因—为何要全面推进依法治国?壹

议题一:追《反电信网络诈骗法》之因—为何要全面推进依法治国?电信网络诈骗犯罪是近年来发案最高、损失最大、群众反映最强烈的突出犯罪。近3年来警方已破获案件120.9万起。为了预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动,2022年9月,十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》。2022年12月1日起施行。议学情境一议学任务:1.读一读:制定《反电信网络诈骗法》有没有必要?2.想一想:制定《反电信网络诈骗法》有何意义?

议题一:追《反电信网络诈骗法》之因—为何要全面推进依法治国?全面推进依法治国的原因重要性(1)法律是治国之重器,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。必要性(2)要推动我国经济社会持续健康发展,不断开拓中国特色社会主义视野更加广阔的发展前景,必须全面推进社会主义法治国家建设。

议题二:观《反电信网络诈骗法》之貌—何为全面推进依法治国总目标?贰

议题二:观《反电信网络诈骗法》之貌—何为全面推进依法治国总目标?议学情境二议学任务:讲一讲:小组合作探究,结合视频《反电信网络诈骗法》,探讨全面推进依法治国的总目标是什么?

议题二:观《反电信网络诈骗法》之貌—何为全面推进依法治国总目标?全面推进依法治国的总目标总目标:建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。前提法治体系(总抓手)贯彻实施达成效果1.在中国共产党领导下(最根本的保证)2.坚持中国特色社会主义制度(根本制度基础)3.贯彻习近平法治思想(根本遵循)1.法律规范体系2.法治实施体系3.法治监督体系4.法治保障体系5.党内法规体系依法治国依法执政依法行政法治国家法治政府法治社会共同推进一体建设科学立法严格执法公正司法全民守法促进国家治理体系和治理能力现代化

议题三:探《反电信网络诈骗法》之实—何为全面推进依法治国的原则?叁

议题三:探《反电信网络诈骗法》之实—何为全面推进依法治国的原则?议学情境三数字化时代,电信网络诈骗案件频发,已成为威胁人民群众切身利益与社会稳定发展的毒瘤。仅依靠治安管理处罚法、个人信息保护法等法律并不足以实现源头治理,在这一背景下反电信网络诈骗专门立法应运而生。制定此法,是贯彻落实党中央决策部署、打击遏制电信网络诈骗的重要举措。反电信网络诈骗法规定,任何单位和个人不得非法买卖、出租、出借电话卡、银行账户、支付账户、互联网账号等;规定有关部门和基层组织加强对老年人、青少年等易受害群体的宣传教育,反诈宣传教育进学校、进企业、进社区、进农村、进家庭。规定鼓励群众举报的奖励和保护制度,动员全社会力量防范打击电信网络诈骗,让诈骗分子无处可诈、无计可施。议学任务:讲一讲:结合材料,思考全面推进依法治国应该遵循哪些原则?

议题三:探《反电信网络诈骗法》之实—何为全面推进依法治国的原则?议学情境三数字化时代,电信网络诈骗案件频发,已成为威胁人民群众切身利益与社会稳定发展的毒瘤。仅依靠治安管理处罚法、个人信息保护法等法律并不足以实现源头治理,在这一背景下,反电信网络诈骗专门立法应运而生。制定此法,是贯彻落实党中央决策部署、打击遏制电信网络诈骗的重要举措。反电信网络诈骗法规定,任何单位和个人不得非法买卖、出租、出借电话卡、银行账户、支付账户、互联网账号等;规定有关部门和基层组织加强对老年人、青少年等易受害群体的宣传教育,反诈宣传教育进学校、进企业、进社区、进农村、进家庭。规定鼓励群众举报的奖励和保护制度,动员全社会力量防范打击电信网络诈骗,让诈骗分子无处可诈、无计可施。

议题三:探《反电信网络诈骗法》之实—何为全面推进依法治国的原则?全面推进依法治国的原则1.坚持中国共产党的领导(政治保证)党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。(1)原因①必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法,把依法治国和依法执政统一起来。②作为执政党,中国共产党必须切实尊重宪法法律权威,模范遵守宪法法律,坚持依宪执政和依法执政。(2)要求

议题三:探《反电信网络诈骗法》之实—何为全面推进依法治国的原则?议学情境三数字化时代,电信网络诈骗案件频发,已成为威胁人民群众切身利益与社会稳定发展的毒瘤。仅依靠治安管理处罚法、个人信息保护

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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