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新课标视域下初中语文课程体系构建研究
目录
新课标视域下初中语文课程体系构建研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、新课标下初中语文教学要求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（一）课程性质与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（二）内容标准与教学建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（三）教材编写与使用建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
三、初中语文课程体系构建的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（一）建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（二）多元智能理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（三）素质教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
四、初中语文课程体系构建实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（一）课程目标设定与调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（二）课程内容整合与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（三）教学方法与手段创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（四）评价方式改革与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
五、案例分析与经验总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（一）成功案例介绍与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（二）存在问题与改进策略探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（三）研究结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
六、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（一）研究贡献与意义回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（二）后续研究方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
新课标视域下初中语文课程体系构建研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．29
内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
新课标解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.1新课标的提出背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.2新课标的主要特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.3新课标的实施现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
初中语文课程体系概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.1课程目标的设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.2课程内容的安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.3课程结构的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
4.1学生学习能力不足的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
4.2教学资源匮乏的问题．．．．．
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