广西玉林职业技术学院使用教职人员招聘笔试真题2024.docx

2024年广西玉林职业技术学院使用教职人员招聘考试笔试试题

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。

A.初中时期

B.高中时期

C.大学时期

D.成年期

【答案】:C

2.心理健康的最终目标是()。

A.自我实现

B.保持协调情绪

C.保持人格完整

D.和谐人际关系

【答案】:C

3.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的()。

A.发展性危机

B.情境性危机

C.存在性危机

D.现实性危机

【答案】:B

4.《高等学校学生行为准则》第二条规定：热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护()不参与违反四项基本原则，影响国家统一和社会稳定的活动。

A.民族团结与社会和谐

B.社会稳定和经济发展

C.国家利益和民族团结

D.国家统一和领土完整

【答案】:C

5.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()

A.提供职业信息

B.开展择业咨询

C.帮助大学生选择工作

D.帮助大学生进行职业评价

【答案】:C

6.“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()。

A.关注学生的道德生活和人格养成

B.关注每一位学生

C.关注学生的成长

D.关注学生的情绪生活和情感体验

【答案】:A

7.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为()。

A.教育理念

B.教师信念

C.教育原则

D.教师期待

【答案】:A

8.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是()。

A.教学出效益，科研出成果，服务出课题

B.教学是源头，科研是重点，服务是深化

C.教学是重点，科研是基点，服务是支点

D.教学是根本，科研是源头，服务是深化

【答案】:D

9.高等学校以学科为基础，具有鲜明的()和学科忠诚。

A.学科信仰

B.学科规训

C.学科方向

D.学科特性

【答案】:B

10.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是()。

A.自我实现模式

B.教学反思模式

C.校本培训模式

D.个人主导模式

【答案】:C

11.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是()。

A.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程

B.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升

C.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段

D.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力

【答案】:B

12.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做()。

A.教师人格

B.教师威信

C.教师角色

D.教师角色期望

【答案】:B

13.人的“全面发展”是()。

A.不断追求自身的完善

B.每个人的发展都按照同一路径进行

C.人的素质和能力的“同时发展”

D.各种素质的平均发展

【答案】:A

14.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()

A.新闻媒体的宣传与大众印象

B.社会文化的渗透与制约

C.学校的领导与管理活动

D.学校的宣传与舆论引导

【答案】:C

15.高校教师角色形成的影响因素中，不包括()

A.榜样示范

B.投身实践

C.职业认同

D.生涯规划

【答案】:D

16.制定高校培养目标的依据是()

A.马克思主义关于人的全面发展学说

B.政治决定论

C.个人本位论

D.社会本位论

【答案】:A

17.某学生判断道德问题时，不仅能依据规则，而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论，该同学的道德认知发展处于的阶段是()。

A.可逆阶段

B.公正阶段

C.权威阶段

D.自我中心阶段

【答案】:B

18.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是()。

A.建设性地处理分歧

B.主动交往

C.避免争论

D.学会批评

【答案】:A

19.对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法，错误的是()

A.学校宣布退学处理或开除学籍处分，同时告知学生可以向教育行政主管部门申述。

B.学校宣布退学处理或开除学籍处分后，要求该生在48小时内离开学校。

C.在提起申诉期间，学校允许其继续在校学习，其修课、成绩考核按照在校生对待。

D.受处分的学生存在潜在危险的，经申诉受理机关同意，学校可以要求其暂