《小学美术教学中非遗文化传承的跨学科融合实践》教学研究课题报告.docx

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《小学美术教学中非遗文化传承的跨学科融合实践》教学研究课题报告

一、《小学美术教学中非遗文化传承的跨学科融合实践》教学研究开题报告

二、《小学美术教学中非遗文化传承的跨学科融合实践》教学研究中期报告

三、《小学美术教学中非遗文化传承的跨学科融合实践》教学研究结题报告

四、《小学美术教学中非遗文化传承的跨学科融合实践》教学研究论文

《小学美术教学中非遗文化传承的跨学科融合实践》教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着全球化进程的加快，非物质文化遗产（以下简称“非遗”）作为民族文化的重要组成部分，面临着传承与保护的严峻挑战。小学阶段是学生认知世界、塑造价值观的关键时期，将非遗文化融入小学美

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