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教师外出学习方案

教师外出学习方案1

为了提高外出学习培训的质量和效果，使每次学习的资源能及时让全体教师共享，使每次学习活动有实效。同时也为了规范学校外出学习和培训的管理，使全体教师能按照学校的制度进行工作、教研和学习，树立我校教师良好的师表形象，特制定教师外出学习、培训及方案：

一、此制度中的外出学习培训包括教师外出学习、参观考察、培训、听课、上公开课及参加各类教学评比活动等。

二、外出学习的教师所任教的课程、班主任等各项工作由本人和级部及相关处室协调、落实到人、做好交接。凡外出学习时因未做好交接而影响工作的按教学事故处理。

三、教师外出学习，在到达学习地要电话或短信向相关领导报平安，保持通信畅通。返校后要及时汇报。

四、外出学习前必须认真填写《青开九中教师外出学习、培训登记表》，及时上交教导处和教科室备案。

五、外出学习的教师必须仪表端庄，举止文明，虚心好学，遵守社会公德，维护学校声誉，处处为人师表。严格遵守学习培训纪律，自始至终地参与活动，不迟到，不早退，不无故缺席，不拖后返回，如有特殊情况需要请假的，应向学校领导请假，经批准后和培训单位办理相关手续方可离开。

六、参加学习培训的教师要带着问题出去。教师外出学习要带着自己在教学中遇到的问题和困惑，在学习培训中主动求得专家或优秀老师的解答和指点。

七、教师外出学习、培训结束后应及时将学习情况进行汇报。具体内容有：

1、要根据学习培训内容认真整理形成内容祥实、完整的学习报告（包括学习的时间、地点、形式、内容、简要过程以及收获与心得等）。

2、通过汇报课、讲座、经验介绍、谈心得体会等多种方式在本教研组或学校内传达学习的精神实质，传递新信息、使全体教师了解新动态。

3、外出学习、培训期间用学校培训费购买的书籍、光盘、电子稿等，以及拍摄的与学习、培训相关照片资料等和学习报告一并上交教导处（其中的电子材料交教科室），以便其他教师查阅学习。每个年期结束，教导处将相关资料移交学校图书馆或档案室。

八、外出学习人员一律不准自主购买有关材料，如确实需要购买须先请示学校有关领导批准，否则不予报销。教师外出学习方案2一、活动目的

为了搭建教师学习、交流、借鉴、提高的平台，感受地区先进学校的办学氛围，学习实验学校教师的先进教育教学经验，促进全校教师教学水平和学校管理水平的进一步提高。二、活动时间

20__年4月14日至20__年4月15日。14日报到，15日开展教学交流学习活动。三、活动领导

小组组长：汪艳（校长）副组长：曹跃宽（副校长）

成员：莫远海（教导主任）李茂清（总务主任）张德亮（工会主席）四、活动内容

听课、评课、座谈，参观校园环境。五、活动日程安排

14日：早上7点钟准时在学校门前上车，到铜仁吃午饭，午饭后到实验小学报到，下午到凤凰参观游玩，晚上观凤凰古城夜景，9点钟出发赶回铜仁住宿。

15日：早上听课，下午评课、座谈。晚饭后乘车返回五德。六、活动要求

1、要求全体教师参加，无特殊情况不允许请假。

2、所有教师必须听从学校安排，注意安全。自觉遵守纪律，统一食宿期间，不准擅自出行，有事外出必须请假。听从实验小学的安排，认真听课，积极参与评课，虚心学习。

3、所有参与人员回校后要求交一份外出学习体会，并运用所学的教学新理念积极参与学校组织的教学大比武活动。教师外出学习方案3

为了开阔教师视野，进一步推进课程改革，提高课堂教学质量，增强广大教师执行新课程的能力，培养和树立一批教学新秀和教学名师，制定本校教师外出学习培训方案。一、指导思想

深入学习和实践科学发展观，以培养学习型、科研型教师为目的，以提高教师队伍的专业素质和业务能力为重点，通过有计划地选派教师外出学习培训，让广大教师学习借鉴，开阔视野，陶冶情操。二、领导小组

组长：李广恩

副组长：郑朝聚

成员：邢新纯王占定邓艳平三、培训内容

1、各级各类名校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成熟经验和做法。

2、各级各类教育行政部门、教育机构组织的学术交流、校际交流、业务培训、课题研究等。四、培训模式

1、外出对象：名师、各级各类骨干教师、学科带头人、各级竞讲优胜者、学校优秀教师、优秀班主任、师德标兵、教学常规标兵、课题研究组成员以及突出贡献者优先外出。

2、培训模式：每学期派出1—2批次，10人次左右，人选由教导处组织上报学校行政会审核同意。五、培训要求

1、参加人员要高度重视外出学习培训活动，明确学习培训