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技术教育理念探索

目录

技术教育理念探索（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1技术教育的当前状况与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2研究的意义与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.3研究方法与资料来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

技术教育的基本理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1技术教育的定义与范畴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2技术教育的历史发展概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.3技术教育的理论模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

技术教育的理念演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.1早期技术教育理念的形成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.2现代技术教育理念的演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.3当代技术教育理念的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

技术教育的目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.1技术教育的主要目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.2技术教育的核心原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.3技术教育的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

技术教育的内容与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.1技术教育课程体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.2技术教育资源的开发与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.3技术教育方法的创新与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

技术教育的评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

6.1技术教育评价体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

6.2技术教育效果的评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

6.3技术教育反馈机制的建立与完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

7.1国内外技术教育成功案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

7.2技术教育实践中的问题与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

7.3案例研究的启示与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

未来展望与发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

8.1技术教育面临的新挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

8.2技术教育的发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

8.3面向未来的技术教育策略建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

技术教育理念探索（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

1.1.1技术发展趋势与社会需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

1.1.2技术教育的重要性日益凸显．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

1.2.1国外技术教育理念发展．．．．