小学科学从种瓜得瓜说起 课件ppt.pptx

2.从种瓜得瓜说起

一树结果，酸甜各异。一母生九子，连娘十个样。这两句的谚语是什么意思？

种瓜得瓜，种豆得豆。龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。这两句的谚语是什么意思？

寻找植物的相似与差异想一想，我们可以从哪些方面寻找相似和差异？颜色、形状、大小等等。

在同一品种的黄豆、花生和南瓜中找一找，它们有哪些相似和差异？写在学生活动手册第2页中。黄豆：形状呈椭圆形，颜色呈淡黄色，颗粒较小，但大小、形状不尽相同。花生：形状呈条形，颜色暗黄，大小和形状不一。南瓜：形状呈扁球状，外表红色，瓜肉黄色，个头较大；同一品种的南瓜形状、颜色、大小有差别。

一品红（父本）紫岫(xiù)玉（母本）秋洁晚红想一想，我们可以从哪些方面寻找菊花的亲代和子代之间性状异同？我们可以从菊花的颜色、形状、花朵大小、花瓣大小等等寻找到菊花的亲代和子代之间性状的异同。

你还能举出其他植物的例子吗？植物的果实有相似和差异的地方，那动物呢？

任务寻找动物的相似与差异选择一种常见的动物，观察其子代与亲代的异同，用图文形式记录在活动手册第3页中。

毛色花纹体型行为方式生活习性亲代子代

思考：我们应该如何观察研究呢？可以观察动物的外貌、皮毛的颜色与纹路……可以参考研究人的性状的办法来研究动物！

先小组内进行数据采集和统计，再汇总到班级大表中，展示班级调查结果。通过分析数据，你发现了什么？调查统计分析交流汇报

拓展：找一找其他动物子代与亲代的相似与差异。

通过上述活动，比较动物亲代和子代的性状，你发现了什么？猫的后代仍然是猫，狗的后代仍然是狗……但是同一品种之间动物的性状是有差别的。交流小结讨论我们周围的植物丰富多彩，动物也是各种各样，整理学习记录，你能得出什么结论？

菊花繁殖的后代还是菊花，猫生的后代还是猫，这种现象叫作遗传。孩子与父母之间长相有区别，生物体的亲代与子代之间存在细微的不同，这种现象叫作变异。

一、填空。1.菊花繁殖的后代还是菊花，猫生的后代还是猫，这种现象叫作（）。2.孩子与父母之间长相有区别，生物体的亲代与子代之间存在细微的不同，这种现象叫作（）。遗传变异

二、判断题。对的选“√”，错的选“×”。

谢谢！