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大学生职业规划大赛《勘查技术与工程专业》生涯发展展示PPT四.pptx

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勘查技术与工程专业生涯发展展示

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01自我探索与认知

02环境探索与认知

03目标制定与决策

04规划路径与实施

05评估反馈与调整

自我探索与认知01

细心、耐心、责任感

自我分析

自我分析与兴趣

地质现象、工程技术

职业兴趣测评

测评结果

研究性、技术性工作

MECHA

ENGINE

DRAV

生涯彩虹图

技术与工程领域实现个人价值

生命线

长期规划、持续学习

生涯规划

MBTI性格理论

性格类型

内向、直觉、思考、判断型

解决问题方式

注重逻辑和深度

M

BTI

环境探索与认知02

BUSINESSJOBQUALFICATIONS

SEARCHINL

SKILLSCAREER

PROFESSIONALS

ASSESSMENT

DEVELOPMENT

●应用领域

矿产资源勘查、环境工程、地下水资源

调查

就业前景

LECTION

学术学习

系统专业知识、实践技能培养

综合素质培养

社交、实践、综合素质

学习目标

职业探索

访谈

行业人士了解

文献检索

目标职业了解

实习体验

职业实践了解

目标制定与决策03

SMART原则

具体、可衡量、可达成、相关、时限

目标制定原则

目标要求

相关领域突出成就

职业目标

目标描述

扎实专业知识、技能、行业联系

目标要求

职业发展坚实基础

大学目标

Threat

Risk

威胁分析

外部环境威胁

SWOT分析

优势分析

个人优势

机会分析

外部环境机会

劣势分析

个人劣势

决策目标

职业目标和大学目标

评估目标

多个目标评估

CASVE循环模型

规划路径与实施04

综合素质提升

实践能力、团队协作能力

实践技能培养

实习项目、社团活动

大学期间任务

专业课程学习

课程学习、学术研讨

规划实施

个人优势发挥

发挥个人优势

规划可操作性

各阶段行动计划可操作性

个人劣势弥补

弥补不足

规划灵活性

规划灵活性

Evaluate

goals

Assessrisk

nning

Process

Create

plan

评估反馈与调整05

[

[

[

[

]

]

1

]

Excellent

Satisfactory

BelowParPoor

实践经验评估

实践经验评估

综合素质评估

综合素质评估

学习成果评估

学习成果评估

评估反馈机制

PerformanceEvaluation

问题发现

及时发现问题

规划调整

规划调整

规划调整

备选目标选择

与首选目标相关联的领域

备选目标

谢谢

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