教师资格学科试讲试题高中生物.pdf

  1. 1、本文档共39页,其中可免费阅读12页,需付费230金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2.大家知道是用什么方法来进行杂交水稻育种的吗?有些同学回答出来了,是杂交育

??

种,那什么是杂交育种这种育种方式又是怎样获得优良作物的呢这节课我们就来共同学

习。

(二)新课展开

让学生根据之前所学的遗传学定律,解决问题:

已知小麦的高产(A)对低产(a)为显性,不抗病(B)对抗病(b)为显性,两对性状独立遗传。现

有高产不抗病、低产抗病两纯系品种,提问:

1.你用什么方法能把两个品种的优良性状结合在一起,又能把双方的缺点都去掉呢?

2.

文档评论(0)

159****9610 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:6044052142000020

1亿VIP精品文档

相关文档