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高中数学思维训练与学业成绩的相关性研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学思维训练与学业成绩之间的相关性，分析数学思维训练对提高学生学业成绩的重要意义。通过实证研究，本文得出数学思维训练对高中学生学业成绩具有显著正向影响的结论，为我国高中数学教育提供理论依据和实践指导。

关键词：高中数学；思维训练；学业成绩；相关性

一、引言

（一）1.研究背景

随着我国教育改革的深入推进，高中数学教育越来越注重培养学生的思维能力。数学思维训练作为一种有效的教学方法，旨在培养学生运用数学知识解决问题的能力，提高学生的综合素质。然而，关于数学思维训练与学业成绩之间的关系，目前尚无明确的研究结论。本文通过实证研究，探