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第二章地图;;3.等高线地形图
(1)定义:用等高线表示的地图,就是等高线地形图。
(2)坡度判断:在等高线地形图上,等高线,说明坡度较陡;等高线?
,说明坡度较缓。
(3)地形部位;山脊、山谷的判断方法
(1)高低原理。“凸高为谷,凸低为脊”——等高线向高处凸出的是山谷,向低处
凸出的是山脊。
(2)过脊线或谷线CD上一点C作CD的垂线AB,图甲中中部的C点海拔高,两侧的
A、B两点海拔低,故CD处为山脊;图乙中中部的C点海拔低,两侧的A、B两点
海拔高,故CD处为山谷。;二、分层设色地形图
1.定义:在绘有等高线和等深线的地形图上,把不同高度和深度的范围,涂上
颜色,这种地图叫分层设色地形图。分层设色地形图上附有图例说明各
种颜色表示的范围。;2.陆地表面的五种地形类型;(教材P34图2.13);3.①③两处表示的地形部位是,海拔较高的是;⑦表示的地形部
位是?。
4.④⑥两处坡度较大的是,判断的理由是等高线较?。;;读某地等高线地形图(单位:米),完成3~5题。;4.图中①②③④四地,位于山谷的是(C);5.图中①②③④四地,坡度最大的是(D);核心素养?地理实践力我国南方某中学开展地理野外实践活动,请你根据等高
线地形图帮助他们完成6~8题。;8.图中乙村大致在甲村的(B);知识点二分层设色地形图
9.在分层设色地形图上,海洋、湖泊一般用哪种颜色来表示(C);11.下图中的①②③④⑤五点中属于山地和平原的分别是(A);巴厘岛是世界著名的旅游胜地。读巴厘岛地形图,完成12~13题。;13.巴厘岛的地势高低起伏状况大致是(A);;15.①③两地,最终选择在①地建风力发电场的原因是①地(A);读四种地形类型的剖面示意图,完成17~18题。;18.图中④地的海拔以及在分层设色地形图中的表示颜色为(A);我国北方东部沿海地区某中学学生到学校附近的西山进行研学旅行。读西山及其
附近等高线示意图和研学的记录卡片,完成19~20题。;19.根据图中研学记录卡片判断,记录地点在(B);20.有关此次研学,下列说法可信的是(B);21.核心素养?综合思维我市某地理探究小组搜集到当地的等高线地形图,并利用
其进行探究活动。请结合所学地理知识,参与到活动中并回答下列问题。;第一步:了解居民点情况
(1)甲居民点位于乙居民点的方向,若图中规划公路的图上距离为2厘米,
那么该公路的实地距离约为千米。;第二步:判断区域地形
(2)甲居民点海拔大约为米,它与E点的相对高度约为米。
(3)判断图中的地形名称:A,B?。;第三步:提出区域发展措施
(4)该地拟划出C、D两块土地,吸引“种粮大户”王老七与“果树大王”韩老六来
发展高效农业。请帮助他们选择承包土地,并说明理由。;22.跨学科?历史1935年红军长征途经遵义,取得娄山关大捷,毛泽东作词《忆秦
娥·娄山关》中用“苍山如海,残阳如血”描写娄山之景。读娄山关所在地区地形
图(局部),回答下列问题。;(1)图示地区的地形类型以为主。;23.地理实验阅读图文材料,回答下列问题。;活动二等高线地形图的判读
老师找到一幅等高线地形图(图3),带领同学们利用所学知识进行探讨。;(3)请同学们将字母所代表的地形名称和对活动补充完整。
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