认识与实践的关系(新版含有答案).pptVIP

第二章

认识世界和改造世界;教学目的和要求

学习和把握马克思主义认识论的根本观点，了解认识的本质及其开展规律，真理的客观性绝对性和相对性，真理与价值的关系，坚持理论创新和实践创新，不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力。

教学要点

辩证唯物主义认识论是能动的反映论

实践观点是辩证唯物主义认识论的首要的根本的观点

实践是认识的根底

人类认识的本质及开展规律

真理的客观性、绝对性和相对性

真理与价值的关系

正确认识世界和改造世界;物质世界

运动规律

意识能动;;第一节认识与实践

第二节真理与价值

第三节认识与实践的统一;第一节认识与实践;1、实践和认识的主体与客体;第一，主体;第二，中介;第三，客体;第四，目的;〔2〕主体与客体的关系是实践和认识的关系;主体和客体的关系;〔3〕主体和客体相互作用的环节;;2、实践在认识中的决定作用;实践是认识的来源;〔1〕实践产生了认识的需要;〔２〕实践为认识提供了可能;;实践是认识开展的动力;计算机网络实践活动的产生和开展扩大了认识的广度，加快了认识的速度。;测谎仪研制实践活动的不断创新，提高了测谎、认识谎话的精确度;社会实践的需要始终是人认识开展的强大动力。

“社会一旦有

技术上的需要，

这种需要就会比

十所大学更能把

科学推向前进”。;〔３〕实践使认识得以产生和开展;实践使认识得以产生和开展。;〔４〕实践是检验认识的真理性的唯一标准;“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。关于思维——离开实践的思维的现实性或非现实性的争论，是一个纯粹经院哲学的问题”;补充内容：

认识对实践具有能动的反作用;格式塔图;二、认识是主体对客体的能动反映;唯心主义先验论

唯心主义：主观唯心主义、客观唯心主义

唯心主义先验论从意识第一性、物质第二性的前提出发，把物质世界看作主观或“客观精神”的产物，从感觉、思想中引出物质世界。中国古代有“??而知之”、“万物皆备于我”的“良知”“良能”。;〔二〕辩证唯物主义和旧唯物主义对认识的不同答复

旧唯物主义的认识论：直观、消极被动的反映论;辩证唯物主义和旧唯物主义对认识的不同答复;亚里士多德的“蜡块说”;旧唯物主义认识论的根本缺陷

〔1〕脱离实践考察认识

〔2〕不了解认识的辩证本性

辩证唯物主义认识论的特点

〔1〕把实践引入认识论

〔2〕把辩证法运用于认识论;旧唯物主义的主要观点：成认认识是主体对客体的反映，但它是一种被动、直观的象照镜子一样的反映。

典型实例：洛克的“白板说”——“心灵像我们所说的那样，是一张白纸，上面没有任何记号，没有任何观念。”

“当观念提供给心灵时，理智既不能拒绝也不能改变它，就象镜子不能拒绝、改变或取消前面放的物体在镜中产生的映象一样。”;培根说：

“人是自然的仆役和解释者，因此它能作出和能了解的就是他在事实上或思想上对自然过程所见到的那么多，也就只是那么多，此外，他既不知道什么，也不能做什么。”

;马克思主义认识论坚持了唯物主义反映论，反对了唯心主义先验论。;马克思主义认识论：能动革命的反映论，反对直观被动的反映论;;马克思主义认识论坚持了唯物主义反映论，反对了唯心主义先验论。;;;马克思主义认识论坚持了唯物主义可知论，反对了不可知论。;马克思主义认识论坚持能动革命的反映论，反对直观被动的反映论。;〔1〕认识是主体对客体的反映;〔2〕主体对客体的反映是一个能动的过程;正因为反映具有创造性，人不仅能反映事物的现象、事物的现在及现实中的事物，而且还能进一步揭示事物的内在本质和规律、事物的过去和未来及塑造出现实中并不存在的事物。

正如列宁所说：

“人的意识不仅能够

反映世界，而且能

够创造世界”。;〔3〕主体对客体的能动反映是以实践为根底的;三、认识运动的根本规律;;;1942年第一座核反响堆的创立者费米何以错过第二次诺贝尔奖？;

;〔一〕从实践到认识;感觉是客观事物作用于人的感官而

引起的一种最简单的反映形式;知觉是对事物外表现象

和外部联系的综合反映;表象是在知觉的根底上形成的感性形象;2、理性认识

理性认识是指人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的根底上，到达关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。;理性认识三种形式：概念、判断和推理;;理性认识的特点;理性认识的特点;感性认识;3、感性认识和理性认识的辩证关系

〔1〕理性认识依赖于感