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北京中考英语阅读理解复习学案

一、复习目标

1.熟悉中考阅读理解四大题型（细节理解、推理判断、词义猜测、主旨大意）的命题规律。

2.掌握针对性解题策略，提升答题准确率（如定位关键词、分析长难句、排除干扰项）。

3.强化阅读速度与篇章结构分析能力，适应中考阅读篇幅（每篇约300-400词）。

二、题型分析与解题策略

（一）细节理解题（占比约50%）

题型特点：考查对文章具体信息的捕捉能力，如时间、地点、人物、事件等。

解题关键：

1.关键词定位法：

?题干中圈出人名、地名、数字、动词等关键词，快速扫读原文对应段落。

?例：题干问“Whendidtheeventhappen?”，直接查找文中时间状语（如lastyear,inJuly）。

2.同义替换原则：

?正确答案通常是原文表述的同义改写（如use→utilize,happy→pleased）。

?警惕“原词陷阱”：选项若照搬原文词汇但语境不符，可能为干扰项。

例题：

?原文：“Lucydecidedtotakethesubwayinsteadofdrivingbecauseoftheheavytraffic.”

题干：WhydidLucytakethesubway?

答案：Becausetherewasheavytraffic.（同义替换“becauseoftheheavytraffic”）

（二）推理判断题（占比约20%）

题型特点：要求根据文章隐含信息进行逻辑推理，常见问法：

?Whatcanweinferfromthepassage?

?Whatistheauthor’sattitudetoward...?

解题关键：

1.避免过度推断：

?答案必须基于原文细节，而非主观猜测。例如，文中说“Tomoftenhelpshisclassmates”，可推断“Tomishelpful”，但不可推断“Tomisthebeststudent”。

2.关注情感色彩词：

?形容词（如amazing,worrying）、副词（如luckily,sadly）及转折词（but,however）常暗示作者态度。

例题：

?原文：“Althoughthetaskwasdifficult,Marycompleteditsuccessfullywithherteam.”

题干：WhatcanwelearnaboutMary?

答案：Sheisdeterminedandgoodatteamwork.（从“difficult”和“successfullywithherteam”推断）

（三）词义猜测题（占比约10%）

题型特点：考查根据上下文推断生词含义，常见问法：

?Theunderlinedword“...”probablymeans______.

?Whatdoes“...”refertointhepassage?

解题关键：

1.语境猜词法：

?通过前后句逻辑关系（因果、转折、举例）推断词义。

?例：“Shewassothirstythatshedrankthreeglassesofwater.”由“thirsty”和“drankwater”可猜词义为“口渴的”。

2.构词法分析：

?利用前缀、后缀判断词性和含义（如un-表否定，-ful表形容词）。

?例：“unhappy”由“un-”（不）+“happy”（快乐）构成，意为“不快乐的”。

例题：

?原文：“Thenewpolicyaimstoreducepollution,suchaswastegasandplasticbags.”

题干：Whatdoes“reduce”mean?

答案：Makeless.（从“pollution”和“waste”可推断为“减少”）

（四）主旨大意题（占比约20%）

题型特点：考查对文章整体内容的概括能力，常见问法：

?Whatisthemainideaofthepassage?

?Thepassageismainlyabout______.

解题关键：

1.找主题句：

?主题句通常位于首段首句、末段末句或各段首句（总分结构）。

?例：首段“Travelingabroadcanbroadenyourhorizons.”直接点明主题。

2.排除细节干扰：

?选项若为文中具体例子或细节，非整体概括，应排除。

例题：

?原文：首段介绍环保的重要性，中间段落讲垃圾分类