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第1单元数据收集和整理第2课时投票收集数据、统计数据提示:点击进入习题213知识点1明确投票调查的作用1.三月份二(3)班要从典典、聪聪两名同学中选一名“雷锋”少年,你认为调查方法最合理的是()。①收集任课教师的意见 ②全班同学举手③全班同学投票③知识点2经历投票、统计数据、分析问题2.经过二(3)班每名同学投票,三个组的记录如下:一组二组三组典典聪聪典典聪聪典典聪聪√√√√√√√√√√√√○○○○○○○○○○○○○○○○○正正(1)把上面的统计结果填入表中。姓名典典聪聪票数(2)根据统计结果,应该选()为“雷锋”少年。2420典典点拨:一个“√”、一个“○”各代表1票,一个“正”代表5票,一笔代表1票。数一数,一组中典典7票,聪聪5票;二组中典典8票,聪聪9票;三组中典典9票,聪聪6票。(1)将他们的票数分别相加。典典:7+8+9=24(票),聪聪:5+9+6=20(票)。(2)比较他们票数的多少:2420,所以票数多的是典典,应选典典为“雷锋”少年。3.【新情境】二(1)班要选一名小记者参加首届国际皮划艇超级杯。(每人只能投一票)提升点“正”字统计法的灵活应用蓝蓝正正华华√√√√√√√√√龙龙正正正(1)有()名学生参加投票,根据投票结果,应该选()当小记者。39点拨:一个“√”代表1票,一个“正”代表5票,一笔代表1票。将所有的票数相加即为参加投票的学生数,即13+9+17=39(名)。比较他们票数的多少,选票数最多的当小记者:17139,得票最多的是龙龙。龙龙(2)(易错题)有两名学生缺勤没能参加投票,如果他们也投了票,结果()(填“会”或“不会”)改变。不会点拨:即使这两名学生把票投给了蓝蓝,蓝蓝的票数是13+2=15(票),1517,还是龙龙的票数最多,结果不会改变。课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。
补充作业请完成相关习题。
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