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第1课制作小报初规划（教案）五年级上册信息技术电子工业版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第1课制作小报初规划（教案）五年级上册信息技术电子工业版

课程基本信息

1.课程名称：第1课制作小报初规划

2.教学年级和班级：五年级上册信息技术电子工业版

3.授课时间：2022年9月15日星期四上午第二节课

4.教学时数：1课时

亲爱的同学们，大家好！今天我们这节课要一起学习的是“第1课制作小报初规划”。这节课，我们将一起探索如何利用信息技术，制作出一张精彩纷呈的小报。准备好了吗？让我们一起踏上这场创意之旅吧！??????

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生信息素养、创新思维和实践能力。通过学习制作小报的初步规划，学生将学会如何收集信息、整理素材，并运用信息技术进行创意设计，从而提升他们的信息处理能力、创新意识和实践操作技能。同时，通过小组合作，学生将学会沟通协作，培养团队精神。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：小报主题的确定与提炼。学生需要学会如何从大量信息中提炼出核心主题，并围绕主题进行内容规划。

-重点二：素材的收集与整理。学生要掌握如何通过网络、书籍等渠道收集相关素材，并能对其进行分类和整理。

-重点三：信息技术的应用。学生需要学会使用文字处理软件、图片编辑工具等，将素材转化为小报内容。

2.教学难点：

-难点一：创意构思。学生可能难以在短时间内形成独特的创意构思，需要教师引导和启发。

-难点二：素材整合。学生可能对如何将不同类型的素材有效整合到小报中感到困惑，需要教师示范和指导。

-难点三：版面设计。学生可能对如何设计美观、和谐的版面感到困难，需要教师提供设计原则和技巧的讲解。

教学方法与策略

1.采用讲授法，结合实际案例，向学生讲解小报制作的基本步骤和技巧。

2.通过小组讨论，让学生分享收集素材的经验，并共同探讨如何创意构思。

3.引入项目导向学习，让学生分组完成小报制作任务，鼓励他们在实践中学习和解决问题。

4.利用多媒体教学，展示优秀小报作品，提供视觉参考，同时教授使用相关软件的技巧。

5.设计互动游戏，如“素材接力赛”，激发学生学习兴趣，提高课堂参与度。

教学过程

【导入】

（老师）同学们，大家好！今天我们要一起探索一个既有趣又实用的信息技术课题——“制作小报初规划”。你们知道吗？小报不仅仅是一种阅读材料，它还是锻炼我们信息处理能力、创意表达能力和团队协作精神的好工具。那么，今天我们就来一起揭开小报制作的神秘面纱。

【新课导入】

（老师）首先，让我们一起回顾一下，什么是小报？小报是一种以图文并茂的形式，将新闻、知识、观点等传递给读者的出版物。它可以是手写的，也可以是电子版的。那么，我们今天要学习的，就是如何制作一份电子小报。

【一、确定主题与方向】

（老师）同学们，制作小报的第一步是什么呢？对，确定主题。主题是小报的灵魂，它决定了小报的内容和风格。那么，我们如何确定一个合适的主题呢？我们可以从以下几个方面来考虑：

1.结合时事热点，关注社会动态。

2.结合学科知识，拓展学习领域。

3.结合个人兴趣，发挥创意空间。

（学生）老师，那我们如何确定主题的方向呢？

（老师）很好，我们可以通过以下步骤来确定主题方向：

-收集相关信息，了解主题背景。

-分析信息，提炼核心观点。

-考虑受众，确保主题贴近生活。

【二、收集与整理素材】

（老师）确定了主题之后，我们就要开始收集素材了。素材是小报的内容基础，它包括文字、图片、图表等。那么，我们如何高效地收集和整理素材呢？

1.利用网络资源，有哪些信誉好的足球投注网站相关资料。

2.参考书籍、杂志等纸质媒体。

3.询问同学、老师，获取第一手信息。

（学生）老师，我们收集到的素材很多，如何进行整理呢？

（老师）同学们，整理素材要遵循以下原则：

-分类整理，便于查找。

-精选素材，突出重点。

-保持原创，尊重知识产权。

【三、设计版面与布局】

（老师）素材准备好了，接下来就是设计版面和布局。版面设计要美观、和谐，同时要突出主题。那么，我们如何进行版面设计和布局呢？

1.确定版面结构，如标题、正文、插图等。

2.选择合适的字体和字号，保证阅读舒适。

3.利用颜色搭配，增强视觉效果。

（学生）老师，我们如何让版面看起来更有吸引力呢？

（老师）同学们，版面设计要注重以下几点：

-适度留白，避免拥挤。

-合理布局，突出重点。

-色彩搭配，和谐统一。

【四、制作与完善】

（老师）现在，我们已经完成了小报的主题确定、素材收集、版面设计，接下来就是制作和完善。在这个阶段，我们需要：

1.使用文字处理软件，如Word，进行文字编辑。

2.利用图片编辑软件