《城市轨道交通行车组织》教案 第9课 掌握车站主要行车作业.pdf

课题第9课掌握车站主要行车作业

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）熟悉车站行车作业的基本要求和具体要求

（2）掌握车站接发列车作业

（3）掌握车站接发列车折返作业

教学目标

（4）能够正确认识车站接发列车作业

素质目标：

（1）树立“乘客至上”的服务观念，提高职业认同感，培养责任意识

（2）培养敬业精神，在学习和工作中不怕苦、不怕累，努力成为社会和行业需要的人才

教学重点：车站行车作业的要求，车站接发列车作业，车站列车折返作业

教学重难点

教学难点：正确认识车站接发列车作业

教学方案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，预习本节课要

课前任务讲的知识

【学生】完成课前任务

考勤【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

【教师】讲述“北京市计划新开工3条新线路”案例（详见教材），并提出问题

（1）城市轨道交通行车组织的基本内容有哪些？

案例导入

（2）编制全日行车计划的步骤是什么？

【学生】聆听、思考、讨论、举手回答

【教师】通过学生的发言，引入新的知识点，讲解车站行车作业的要求，车站接发列车作业，车站列车折返

作业等知识

一、车站行车作业的要求

（一）车站行车作业的基本要求

【教师】扫码播放“列车驾驶员安全驾驶的基本规定与强化措施”视频，加深学生对相关知识的了解

传授新知

【学生】观看、思考、理解

车站行车作业的基本要求如下：

（1）按列车开行计划开展行车组织工作。

（2）做好行车组织与客运组织的有效衔接工作。

（3）车站各岗位人员应遵守规章制度、岗位要求等。例如，值班站长应严格根据列车运行图、施工计划

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等，与行车调度员、站务员、列车驾驶员、施工人员等进行联系与配合，安排列车有序进出车站，确保列车运

行安全。

（4）车站工作人员应听从和执行上级领导和行车调度员的命令；在工作中应积极与其他部门人员进行沟

通，以确保行车组织工作的顺利进行，同时在沟通的过程中应注意用语规范，防止出现误听、臆测的情况；应

穿戴车站统一的服饰，并保持服饰整洁；在接发列车时，要注重礼仪，做到严肃认真、姿态端正。

（二）车站行车作业的具体要求

【教师】通过多媒体展示“自动售票机”图片（详见教材），并进行讲解

车站行车作业的具体要求如下：

（1）在运营前，应确保行车范围内所有施工检修工作已经完成；操作、监控车站行车相关设施设备，发

现故障或其他异常情况时，按照有关程序处理，确保设施设备运行正常；检查站台情况，确保屏蔽门能正常开

关，站台区域无侵限情况；提前开启相关运营设施设备，如自动售票机、自动扶梯、照明灯等。

（2）在运营过程中，应监控设施设备的运转状态，监视列车在站作业情况。

（3）在运营结束后，应确认站内无乘客滞留；及时填写行车报表，包括行车凭证、行车日志和登记簿等；

关闭各出入口及客运服务设备；按施工计划时间，确认符合条件后办理车站施工请销点手续。

二、车站接发列