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小学科学教育与情境感知能力的培养论文
摘要：本文以小学科学教育为背景，探讨情境感知能力的培养策略。通过分析当前小学科学教育中情境感知能力培养的现状，提出相应的教学策略，旨在提高学生的情境感知能力，为我国科学教育改革提供参考。
关键词：小学科学教育；情境感知能力；教学策略
一、引言
（一）情境感知能力在小学科学教育中的重要性
1.提高学生的实践创新能力
情境感知能力是指个体在特定情境中，通过观察、分析、判断和应对，对情境进行理解和适应的能力。在小学科学教育中，培养学生的情境感知能力有助于提高他们的实践创新能力。通过实际操作和探究，学生能够更好地理解科学原理，将理论知识与实际情境相结合，从而培养
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