高考政治复习高考题型八措施类主观题.pptxVIP

高考题型八“办法类”主观题专题讲座

1/8

[题型概述]

“办法类”设问普通以“办法”“提议”“要求”“做”“怎样”等字、词为题眼，要求学生对相关问题提出处理办法。“办法”类设问能直接考查学生分析问题处理问题能力，是高考命题中最惯用一个设问方式。这类设问是灵活多样，既能够让学生直接提出相关处理问题办法或对策，也能够让学生给相关主体(如党、国家、企业、消费者等)针对某个需要处理问题提出提议。

2/8

[典型例题]

(·海南卷，25)阅读材料，完成下题。

一些地方抓住文化产业发展机遇，发掘本身独特历史文化资源，经过市场运作成功地打造旅游文化品牌，如山西打造晋商文化品牌名噪一时，浙江宁海创办“开游节”巧用徐霞客游记，吸引了越来越多徒步旅行者参加，呼和浩特举行“昭君文化节”因高扬民族团结文化而倍受游人青睐。

伴随文化市场不停发展，历史名人、“名人故里”之争日益激烈，一些地方无视历史事实凭空臆造“历史人物”搞旅游开发，把文学作品中虚构人物作为“文化名人”来开发，甚至利用文学作品中负面人物形象举行主题文化活动。不过，这些盲目搞文化旅游做法，并没有得到消费者和市场认可。

从弘扬优异中华文化角度，就利用历史文化资源发展旅游文化产业提出两条提议。

3/8

[阅卷现场]

考生答卷1

阅卷点评：完全脱离设问及材料，机械地背书，不可能得高分。

4/8

考生答卷2

阅卷点评：就题论题，照搬材料，只有办法内容，缺乏原理依据。

5/8

考生答卷3

阅卷点评：解读信息不完整，遗漏了第二段材料信息。

6/8

满分答案

(1)发掘历史文化资源蕴含民族精神，打造优异旅游文化产品。

(2)坚持保护优先，预防破坏性开发。(其它答案言之成理即可)

7/8

[解题技巧]

8/8