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信息素养视角下初中信息技术课程设计与实施策略研究论文

摘要：本文从信息素养的视角出发，探讨了初中信息技术课程的设计与实施策略。通过对信息素养内涵的解读，分析了当前初中信息技术课程存在的问题，提出了针对性的课程设计与实施策略，以提高初中生信息素养，为我国信息化教育贡献力量。

关键词：信息素养；初中信息技术课程；设计；实施策略

一、引言

（一）信息素养的内涵及其重要性

1.信息素养的定义与内涵

信息素养是指在信息社会中，个体在获取、处理、利用和创造信息过程中所具备的能力与素质。它包括信息意识、信息知识、信息技能、信息道德和信息伦理等方面。信息素养作为一种基本能力，已成为现代社会个体适应和发展的重