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2025年湖北省武汉市单招计算机测试模拟题库

第一部分单选题(30题)

1、十进制算式7*64+4*8+4的运算结果用二进制数表示为________.

A.111001100

B.111100100

C.110100100

D.111101100

【答案】：B

【解析】本题可先计算出十进制算式的结果，再将该十进制数转换为二进制数，最后与选项进行对比得出答案。步骤一：计算十进制算式\(7\times64+4\times8+4\)的结果根据四则运算规则，先算乘法，再算加法。-计算\(7\times64=448\)；-计算\(4\times8=32\)；将上述结果代入原式可得：\(448+32+4=484\)。步骤二：将十进制数\(484\)转换为二进制数将十进制数转换为二进制数可以使用除\(2\)取余的方法，具体步骤如下：用\(484\)除以\(2\)，取余数，然后将商继续除以\(2\)，直到商为\(0\)，再将所有的余数从右到左排列，即可得到二进制数。-\(484\div2=242\cdots\cdots0\)-\(242\div2=121\cdots\cdots0\)-\(121\div2=60\cdots\cdots1\)-\(60\div2=30\cdots\cdots0\)-\(30\div2=15\cdots\cdots0\)-\(15\div2=7\cdots\cdots1\)-\(7\div2=3\cdots\cdots1\)-\(3\div2=1\cdots\cdots1\)-\(1\div2=0\cdots\cdots1\)将所有的余数从右到左排列，得到二进制数\(111100100\)。步骤三：得出答案经过上述计算可知，十进制算式\(7\times64+4\times8+4\)的运算结果用二进制数表示为\(111100100\)，所以答案选B。

2、42.下列关于Word2003页眉和页脚的叙述，错误的是________。

A.不能同时编辑页眉、页脚与正文中的内容

B.页眉和页脚中不能插入“自动图文集”

C.可以使偶数页与奇数页具有不同的页眉和页脚

D.用户设定的页眉和页脚只有在页面视图或打印预览中才能看到

【答案】：B

【解析】本题可对每个选项进行分析来判断其叙述是否正确。选项A在Word2003中，当进入页眉和页脚编辑状态时，正文部分处于不可编辑状态；反之，在编辑正文内容时，页眉和页脚区域无法编辑。也就是说不能同时编辑页眉、页脚与正文中的内容，该选项叙述正确。选项B在Word2003的页眉和页脚中是可以插入“自动图文集”的。具体操作是在页眉或页脚编辑状态下，通过“插入”菜单中的相关命令找到“自动图文集”选项并插入相应内容，所以“页眉和页脚中不能插入‘自动图文集’”这一叙述错误。选项C在Word2003里，通过页面设置中的相关选项，可以设置偶数页与奇数页具有不同的页眉和页脚。具体操作是在“页面设置”对话框中，切换到“版式”选项卡，勾选“奇偶页不同”，然后分别对奇数页和偶数页设置不同的页眉页脚，该选项叙述正确。选项D在普通视图中，不会显示用户设定的页眉和页脚，只有在页面视图或打印预览中才能看到页眉和页脚的实际显示效果，该选项叙述正确。综上，答案选B。

3、如果说明一个二维表是一个六元关系，则表示该二维表有6个________。

A元组B属性（列）C记录D文件

【答案】：B

【解析】本题可根据二维表中关系、元组、属性等概念的含义来判断答案。-**选项A：元组**在二维表中，元组是指表中的一行数据，代表一个具体的记录。例如在学生信息表中，每一行记录包含了一个学生的具体信息，如学号、姓名、年龄等，这里的每一行就是一个元组。所以元组与二维表是几元关系并无直接关联，因此选项A错误。-**选项B：属性（列）**在关系型数据库中，关系是指二维表，而元是指关系的属性个数。如果一个二维表是一个六元关系，这意味着该二维表有6个属性，也就是有6列。例如一个包含学生的学号、姓名、性别、年龄、班级、成绩的学生信息表，它就是一个六元关系，因为这个表有6个属性（列）。所以选项B正确。-**选项C：记录**记录和元组的概念类似，都是指二维表中的一行数据。它代表了一组相关的数据集合，但是它和二维表是几元关系没有直接的对应关系。所以选项C错误。-**选项D：文件**文件是存储在计算机存储设备上的数据集合，与二维表的几元关系没有直接联系。二维表的几元关系描述的是表的结构特点（属性的数量），而不是与文件相关的内容。所以选项D错误。综上，答案选B。

4、在利用ADSL和无线路由器