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幼儿教师考编试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿最先掌握的实词是（）。

A.形容词B.动词C.名词D.代词

答案：C

2.幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把他抠掉，这是幼儿（）的表现。

A.情绪的冲动性B.情绪的易变性

C.情绪的两极性D.情绪的感染性

答案：A

3.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性B.广度C.分配能力D.转移能力

答案：C

4.幼儿的语言学习具有（）特点。

A.口语学习的关键期B.语言学习的敏感性

C.语言学习是在自然环境下进行的D.以上都是

答案：D

5.下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是（）。

A.生活习惯与能力B.保护自身安全

C.身体活动的知识和技能D.能听懂并理解多种游戏规则

答案：D

6.幼儿道德发展的核心问题是（）。

A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展

C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展

答案：D

7.幼儿园课程以（）为基础。

A.教师讲授B.幼儿自学

C.幼儿的间接经验D.幼儿的直接经验

答案：D

8.教师在幼儿谈话活动中间接指导的方式是提问和（）。

A.显性示范B.隐性示范C.直接示范D.讲解示范

答案：B

9.幼儿体育活动量是否适当，教师可通过在活动中和活动后观察幼儿的（）来判断。

A.面色、汗量、视力、动作等

B.面色、汗量、呼吸、视力等

C.面色、汗量、呼吸、动作等

D.面色、汗量、呼吸、语言等

答案：C

10.幼儿园的环境创设主要是指（）。

A.购买大型玩具

B.安装塑胶地板

C.合格的物质条件和良好的精神环境

D.选择较清静的场所

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿记忆的特点包括（）。

A.无意记忆占优势B.机械记忆占优势

C.形象记忆占优势D.记忆的精确性较差

答案：ABCD

2.幼儿的自我评价发展的趋势包括（）。

A.从依从性的评价发展到自己独立评价

B.从对个别方面的评价发展到对多方面的评价

C.从外部行为的评价向对内心品质的评价过渡

D.从具有强烈情绪色彩的评价发展到根据简单的行为规则的理智评价

答案：ABCD

3.幼儿园班级管理的内容包括（）。

A.生活管理B.教育管理C.物品管理D.人员管理

答案：ABCD

4.幼儿游戏的特点有（）。

A.游戏是幼儿自主自愿的活动

B.游戏是幼儿感到快乐的活动

C.游戏是充满想象和创造的活动

D.游戏是虚构与现实统一的活动

答案：ABCD

5.幼儿语言教育的目标的结构可分为（）。

A.倾听B.表述C.欣赏文学作品D.早期阅读

答案：ABCD

6.幼儿园常见的艺术教育的种类主要有（）。

A.音乐B.美术C.文学D.舞蹈

答案：ABD

7.幼儿良好的饮食习惯包括（）。

A.定时进餐B.定量进餐C.专心进餐D.不挑食、不偏食

答案：ABCD

8.幼儿教师的职业特点有（）。

A.工作对象的主动性和幼稚性

B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性和灵活性

D.教育影响的示范性和感染性

答案：ABCD

9.幼儿教师应具备的专业能力包括（）。

A.观察能力B.沟通能力C.组织能力D.教育科研能力

答案：ABCD

10.幼儿园教育活动的组织形式有（）。

A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.混合活动

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共20分）

1.幼儿的点心应以低脂肪、低热量的食物为主。（）

答案：错误

2.幼儿教育是指对0-6岁学龄前儿童实施的教育。（）

答案：正确

3.幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。（）

答案：错误

4.教师应引导幼儿在生活情境和阅读活动中自然地产生对文字的兴趣。（）

答案：正确

5.幼儿的社会适应能力目标包括喜欢并适应群体生活和遵守基本的行为规范。（）

答案：正确

6.幼儿的游戏主要在教师的直接指导下进行。（）

答案：错误

7.幼儿的想象常常脱离现实与现实相混淆。（）

答案：正确

8.幼儿在园一日生活活动的情况和安排以安全为第一原则。（）

答案：错误（应是保教结合为第一原则）

9.幼儿教师只要会唱、会跳、会画就可以了，不需要太多知识。（）

答案：错误

10.幼儿园课程内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律。（