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第四单元测量第1课时铅笔有多长?分米和毫米温馨提示:点击进入讲评1234解题要点∶分米是比厘米大的长度单位,用字母dm表示。毫米是

比厘米小的长度单位,用字母mm表示。1厘米=10毫米,1分米=10

厘米。返回1.(1)在最接近1分米的下面画“”。

【点拨】根据生活经验和对分米的认识可知,桌子的高度比

1分米长得多,橡皮的厚度比1分米短得多,只有粉笔的长最

接近1分米,所以应该在粉笔下面画“○”。知识点1:认识分米和毫米(2)在最接近1毫米的下面画“”。【点拨】根据生活经验和对毫米的认识可知,小朋友的一拃长比1毫米长得多,蜻蜓身长也大于1毫米,只有公交卡的厚度最接近1毫米。返回【点拨】长度单位之间的关系:1米=10分米,1分米=10厘

米,1厘米=10毫米,据此进行单位换算即可。1006087904知识点2:长度单位间的换算返回3.(易错题)下图中的物品分别有多长?【提示】看清尺子的刻度哟!222131提升点1:通过测量分析物品的长度【点拨】第一幅图将“0”刻度对准了钥匙的左端,右端对准

了2厘米后的2小格,1小格为1毫米,2小格即为2毫米,且2厘

米=20毫米,则第一幅图中钥匙的长度为20+2=22(毫米);第

二幅图将“0”刻度对准了曲别针的左端,右端对准了2厘米后

的1小格,则第二幅图中曲别针的长度为2厘米1毫米;第三幅图并未将“0”刻度对准钉子的左端,此时钉子的长度应用右端对准的刻度数减去左端对准的刻度数,左端对准了2厘米,右端对准了5厘米后的1小格,即5厘米1毫米,则第三幅图中钉子的长度为5厘米1毫米-2厘米=3厘米1毫米。返回4.在()里填上合适的长度单位。米毫米分米厘米提升点2:会选择合适的长度单位【点拨】根据日常生活经验的积累、对长度单位的认识,以

及所给的数据,填写合适的长度单位即可。返回课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。

补充作业请完成相关习题。**

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