人教版二年级下册数学精品教学课件 第2单元 阶段素养灵活练 除法意义的理解与应用.ppt

******第2单元表内除法(一)阶段素养灵活练除法意义的理解与应用温馨提示：点击进入讲评123456781.先平均分一分，然后写出除法算式。(1)灵活练1看图列除法算式分一分略【点拨】把10枝花平均插到2个花瓶里，求每个花瓶插几枝，就是把10平均分成2份，求每份是多少，用除法计算，列式为10÷2，分一分可知，每个花瓶插5枝花，即10÷2=5。1025(2)分一分略【点拨】把15个苹果平均放在3个盘子里，求每个盘子放几个，就是把15平均分成3份，求每份是多少，用除法计算，列式是15÷3，分一分可知，每个盘子放5个苹果，即15÷3=5。1535返回2.圈一圈，填一填。(1) 灵活练2求总数里有几个几圈一圈略41644(2)41234【点拨】根据所给图形圈一圈，确定16里面有几个4，12里面有几个3，求总数里有几个几，用除法计算。返回3.写出除法算式。20÷4=5灵活练3根据表述列除法算式18÷6=315÷5=3返回4.看图写出两个乘法算式和两个除法算式。______________________________________________________灵活练4一图四式3×5=155×3=1515÷5=315÷3=5返回【点拨】有3张桌子，每张桌子坐5人，求一共有多少人，可列式为3×5=15和5×3=15。有15人，平均坐3张桌子，求每张桌子坐多少人，可列式为15÷3=5。有15人，每5人坐一张桌子，求需要几张桌子，可列式为15÷5=3。5.画图表示下面算式的含义。(1)18÷3=6 灵活练5根据除法算式画出简易图○○○○○○○○○○○○○○○○○○或○○○○○○○○○○○○○○○○○○【点拨】18÷3=6可以表示把18个○平均分成3份，每份有6个；还可以表示有18个○，每3个一份，分成6份。图形不唯一。(2)12÷4=3△△△△△△△△△△△△或△△△△△△△△△△△△【点拨】12÷4=3可以表示把12个△平均分成4份，每份有3个；还可以表示有12个△，每4个一份，分成3份。图形不唯一。返回6.将下面的桃平均分，并写出除法算式。(写出2个即可)__________________________________________________灵活练6根据总数进行多种平均分18÷2=918÷9=2(答案不唯一)【点拨】可以将18个桃平均分成2份，用除法算式表示是18÷2=9；也可以将18个桃平均分成9份，用除法算式表示是18÷9=2。返回7.有21个苹果，每3个苹果分给一个小朋友，可以分给()个小朋友。灵活练7解决简单的除法问题72137【点拨】苹果的总数为21个，每份是3个苹果，要求可以分给几个小朋友，就是求21里面有几个3，用除法计算，通过圈一圈可知，21÷3=7。返回8.分一分,填一填。(1)每2架一组，分成了()组。(2)每8架一组，分成了()组。(3)平均分成4组，每组有()架。(4)平均分成8组，每组有()架。灵活练8解决综合数学问题828216824164421682【点拨】(1)一共16架飞机，每2架一组，要求分成了几组，用除法计算，通过圈一圈，可知16÷2=8。(2)思路同(1)。(3)一共16架飞机，平均分成4组，求每组有几架，用除法计算，分一分，可知16÷4=4。(4)思路同(3)。返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

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