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2025年河南工业贸易职业学院单招职业适应性考试题库

第一部分单选题(20题)

1、23，59，（），715。

A.64

B.81

C.37

D.36

【答案】：C【解析】将每一项都拆分为两个部分，分别是2和3、5和9、7和15。存在这样的规律：3等于2乘以2再减1，5等于3乘以2再减1，9等于5乘以2再减1，7等于3乘以2再加1，15等于7乘以2再加1，按照此规律可得所填数字为37。

2、四部门经济与三部门经济相比,乘数效应（）。

A.变大

B.变小

C.不变

D.不一定

【答案】：B【解析】四部门经济比三部门经济多了对外贸易部门。在四部门经济中，收入有更多流向国外，使得边际进口倾向等因素影响支出乘数，导致乘数效应变小。

3、在发生泥石流时，下列做法正确的是()

A.发现泥石流后，要马上向与泥石流成垂直方向一边的山坡爬

B.发生山体滑坡时，要马上沿着滑坡方向尽力奔跑

C.发生泥石流时，在沟底尽力爬到大树上进行躲避，等待救援

D.沿山谷徒步行走时，一旦遭遇大雨，发现山谷有异常的声音或听到警报时，应立即找寻较大的洞穴或巨石躲避，等大雨过后再走

【答案】：A

解析：发生泥石流时，要马上向与泥石流成垂直方向一边的山坡上面爬，爬得越高越好，避灾场地应选择山坡两侧边界外围，脱离泥石流危险区。故选A。考点灾害专项题库

4、韬光养晦:锋芒()

A.欲盖弥彰:真相

B.雪泥鸿爪:痕迹

C.芝兰玉树:人才

D.鸿稀鳞绝:音信

【答案】：A【解析】“韬光养晦”的意思是隐藏自己的才能和锋芒，不向外显露；“欲盖弥彰”是指想要掩盖坏事的真相，结果反而使坏事更加明显地暴露出来。雪泥鸿爪用来比喻往事遗留的痕迹。芝兰玉树比喻有出息的子弟。鸿稀鳞绝比喻音信极少。所以得出相应答案。

5、量变中的阶段性部分质变表现了()

A.事物内部各部分之间变化的不平衡性

B.事物整体与某些构成部分之间变化的不平衡性

C.事物与事物之间变化的不平衡性

D.事物的本质属性与非本质属性之间变化的不平衡性

【答案】：D【解析】量变中的阶段性部分质变，是事物发展过程中本质属性相对稳定，而非本质属性发生较大变化，体现了本质属性与非本质属性之间变化的不平衡性。

6、下列选项中，与党的十九届五中全会精神相符的是：

A.坚持扩大内需这个战略基点，加快培育完整内需体系

B.坚持把发展经济着力点放在金融创新上，提高经济质量效益和核心竞争力

C.坚持把推进区域协调发展和新型城镇化作为全党工作重中之重，强化以工补农，以城带乡

D.坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技国际交流合作作为国家发展的战略支撑

【答案】：A【解析】党的十九届五中全会提出坚持扩大内需战略基点，加快培育完整内需体系。发展经济着力点应是实体经济，“三农”是全党工作重中之重，国家发展战略支撑是科技自立自强，所以该项正确。

7、[单选题]在现代社会中,许多人都比较容易陷入交流的缺失。特别是内向的人或者自卑的人更容易陷入这种境地。因此,这就需要任何能够主导环境变化的人促进一种交流和关心的文化建设,如老师多与学生接触和交流,如官员看望弱势群体而不是作秀,要营造公平、信任和互相帮助的环境,以及建设和谐家庭等。宗教的吸引力也就通过这种方式来体现。假如我们不善于利用各种环境营造的手段而仅仅是教育和命令,很容易事与愿违。本段文字意在强调()。

A.交流对现代人来说是一个极其重要的问题

B.利用不同环境营造相应的文化氛围至关重要

C.沟通交流不能流于表面,双方应该是真诚平等的

D.任何时候,教育和命令都不能从根本上解决问题

【答案】：B

【解析】本段文字表面上说的是交流和沟通的问题,而实际上要说明的是“促进一种交流和关心的文化建设”“营造公平、信任和互相帮助的环境”,即要营造一种与环境相应的文化氛围。因此答案选B。

8、小朋友在玩用筷子夹乒乓球的游戏，这个过程的被控对象、控制器和执行器分别是()

A、乒乓球、手、筷子

B、筷子、大脑、手

C、筷子、眼睛、手

D、乒乓球、大脑、手

【答案】：A

解析：控制系统的组成(以骑自行车为例):(1)输入量--即控制系统的给定量.(2)控制器--控制命令的发出者，即对输入信号进行处理并发出控制命令的装置或元件.(大脑)(3)执行器--将控制器发出的信号转换成能影响被控对象的信号的装置,即直接对被控对象进行控制的装置或元件.(人的肢体)(4)控制量--能对被控对象产生作用，从而使被控量发生变化的量，即被控对象的输入，也即执行器的输出信号.(力)(5)被控对象--对被控量进行调整时所操作的对象，即控制系统中所要求控制的装置和生产过程.(自行车)(6)被控量--