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目标管理培训1
个人目标与行动计划制定
目标管理:用目标来进行管理
哈佛的调查目标的作用目标的重要性
哈佛的调查哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人,调查结果如下:
结果:
3%有清晰且长期的目标有清晰但短期的目标有较模糊目标无目标
3%二十五年后:25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。他们都朝着同一个方向不懈地努力,现在,他们几乎都成了社会备界的顶尖成功人士,他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是,那些短期目标不断被达成,生活状态稳步上升,成为各行各业的不可或缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等等几乎都生活在社会的中下层面,他们能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩几乎都生活在社会的最底层,他们的生活都过得很不如意,常常失业。靠社会救济,并且常常都在抱怨他人,抱怨社会,抱怨世界
给人的行为设定明确的方向,使人充分了解自己每一个行为的所产生的效果使自己知道什么是最重要的事情,有助于合理安排时间能清晰地评估每一个行为的进展,正面检讨每一个行为的效率能预先看到结果,稳定心情,从而产生持续的信心、热情与动标的作用
19世纪美国哲学家、诗人爱默生说:“一心向着自己目标前进的人,整个世界都为他让路!”
一种主动的管理,一种以结果为导向的管理方式。什么是目标管理?
能够激发斗志的重点明确的以结果为导向的个体和团队目标相结合的怎样的企业目标是有效的?
管理者的工作由控制变成合作与辅导,让员工靠积极性去完成工作。02提升团队绩效改变员工的工作态度使思考和行动的方法合理化促进双向沟通提高工作士气01目标管理有什么好处?
群体:乌合之众团队:共识共鸣集合在一起是开始工作在一起是进步凝聚在一起是成功目标管理需要怎样的组织结构?
01小团队带动大团队02每个人会更活泼036—8人最合适把工作单位变成小团队
面对面的小团队
把“高架式”变成“平坦式”目标管理需要更频繁的双向沟通反馈!
把“线的组织”变成“面的组织”目标管理需要横向连接
课长高层团队课员明确角色,组织团队化部门经理中层团队总级管理者基层团队把团队和团队重叠结合
如未达到预期目标,则需采取纠正措施04制订目标执行状况及监控制度,并将有关资料向较高层面进行反馈05由最高管理层制订大目标,并据以制订策略计划01依据短期目标制订行动计划03各层面的部门主管制订各自的短期目标02目标管理执行的5个步骤:
大目标01员工目标02课系目标03基层主管04部门目标05部门主管06总经理07员工个人08策略规划09行动计划10行动计划11推行的管理层次和目标层次
1243目的与目标的区别目标:将来完成事情的标准,既做什么、做多少、做到什么程度目的:为什么要做,代表一种追求的意义,是精神价值的追求行为研究结论表明,人不会持续不断地做自己都不知道为什么要做的事情1234为什么要达到这个目标
无法提出公司的真正需要和重点下级不会支持上级的目标部门和部门也不会协调和支持错误的做法会导致:如何设定并分解目标的12步:
建立信息网建立协作网确定职责确定关键目标领域能力分析建立主要假设准备阶段:12如何设定并分解目标的12步:
编写有效目标制订计划分配资源协调第十一步:确定权限第十二步:确定目标的反馈编写、行动阶段:12如何设定并分解目标的12步:
由命令到合作的转变:期望原则参与原则目标设定阶段的原则
服从命令合作参与期望由命令到合作的转变:
01由控制到协助的转变:02授权原则03信息流原则04互动原则目标执行阶段的原则:
遵从控制协助自控支持由控制到协助的转变:
由单向考核到共同评定的转变:公开原则共鸣原则公平原则目标考核阶段的原则:
疏远控制共同评定自我评价切磋由控制到协助的转变:
目标设定4公 公 共开 平 鸣原 原 原则 则 则5目标考核1目标执行2期 参望 与原 原则 则3授 信 互权 息 动原 流 原则 原 则则68个推行原则
什么是计划计划是为完成一定的目标而事前对措施和步骤作出的部署。
计划的种类计划的种类很多
从性质上说,有工作计划、生产计划、学习计划等﹔从范围上说,有国家计划、部门计划、单位计划、个人计划﹔从内容上说,有综合性计划、专业计划等﹔从时间上说,有跨年度的多年计划、年度计划、季度计划、月份计划,等等。
预见性和可行性。指导性和可变性。0102计划的特点
。制订计划要对未来一段时间或一个时期作出科学的预见,如基础条件如何,前景如何,目标高低,措施怎样等等,对各种可能出现的情况,必须有一个清醒的认识,正确的估量。没有科学的预测,也就没有计划。01制订计划,就是为了执行。对未来的预测,应
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