初中语文《朝花夕拾》重点人物识记.docxVIP

人物：长妈妈

//关联文章//

《狗·猫·鼠》

《阿长与〈山海经〉》

《从百草园到三味书屋》

《五猖会》

//相关情节//

①常喜欢“切切察察”；

②睡觉爱摆“大”字；

③懂得许多规矩和麻烦的礼节；

④给“我”讲“长毛”的故事；

⑤“谋害”“我”的隐鼠；

⑥为“我”买《山海经》。

//人物形象//

没有文化，粗俗好事，无知愚昧，但是对生活有着美好希望，纯朴、善良、真诚，关心爱护孩子。

人物：寿镜吾

//关联文章//

《从百草园到三味书屋》

//相关情节//

①“我”和同窗们常到三味书屋后面的园里玩，但是不能太久；

②先生有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用；

③先生读书时自我陶醉。

//人物形象//

方正、质朴、博学，既和蔼又严格，教学方式守旧。对寿镜吾先生，鲁迅在字里行间流露出尊敬。

人物：父亲

//关联文章//

《五猖会》

《父亲的病》

//相关情节//

①“我”兴高采烈地要去看五猖会时，父亲勒令“我”背书；

②为父亲寻医问药，未能挽留住其生命。

//人物形象//

严厉又慈爱，不了解儿童心理，是一个封建专制的家长。

人物：“名医”

//关联文章//

《父亲的病》

//相关情节//

①第一位“名医”深夜出诊费曾高达100元；

②陈莲河总是开奇特的药方；

③陈莲河四处招摇撞骗。

//人物形象//

勒索钱财，故弄玄虚，草菅人命。

人物：衍太太

//关联文章//

《琐记》

《父亲的病》

//相关情节//

①鼓励孩子吃冰；

②怂恿“我”看不健康的书籍；

③教唆“我”偷母亲的首饰卖钱并散布谣言；

④父亲临死时，怂恿“我”呼喊父亲。

//人物形象//

一个心术不正、令人憎恶、自私自利、爱推卸责任的典型的市侩形象。

人物：藤野先生

//关联文章//

《藤野先生》

//相关情节//

①添改“我”的讲义；

②纠正“我”的解剖图；

③关心“我”的解剖实习；

④问“我”中国女人怎么裹脚。

//人物形象//

生活简朴，不拘小节，和蔼亲切，治学严谨认真，正直热诚，一丝不苟，没有民族偏见，实事求是。

人物：范爱农

//关联文章//

《范爱农》

//相关情节//

①反对发电报；

②看光复的绍兴。

//人物形象//

倔强耿直，愤世嫉俗，有责任心；对封建社会充满不满和无奈。