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当前小学科学教学的
热点、难点剖析XXX省XX教研室XX管理资源吧（），提供海量管理资料免费下载！
当前小学科学教学的热点和难点热点——引起较多人关注的问题难点——思考解决难度较大的问题请思考并提出一个热点、一个难点来3分钟后发表：请两位老师记录整理这就是第一个思考讨论题
许多热点、难点中选择
——重点
于是变成了另一个题目对当前小学科学教学研究重点的思考
互相关联的四个方面的研究对科学、对小学科学课程的认识研究对小学科学教材的研究对小学科学课堂教学的研究对小学科学教学评价的研究这几方面的研究都是重要的研究这几方面的研究都是互相关联的热点问题、难点问题基本包含在内
01研究重点：小学科学课堂教学02研究方法：以课堂教学研究为核心的关联研究当前的研究选择建议
以课堂教学研究
为核心的关联研究研究小学科学课堂教学研究课堂教学中反映出来的对科学和科学课程的认识问题研究课堂教学中反映出来的教材研究问题研究课堂教学中反映出来的教学评价的问题
对小学科学教学评价的研究01课堂教学中反映出来的教学评价问题的研究02这是两项不同的研究吧
对课堂教学活动、教学过程的评价对课堂教学过程中学生学习的评价对课堂教学过程中教师教学的评价研究空白目标模糊方法简单主体意识丢失课堂教学中反映的评价问题
5%55%30%10%对学生学习的评价——激励的方法也不止是表扬不止是激励表扬的形式也远不止是这样几手
教科书主要内容：01谁闻到了香味（打开一瓶花露水……）02烟带来的消息（点燃一支香……）03我们也能制造风（用书、扇等……）04案例分析：《流动的空气》
获得广泛好评并获省一等奖混合身边的物质（二）
关于计划的讨论：需要什么材料：（讨论价值不大）小苏打、醋、筷子、杯子怎么做？——把小苏打和醋一起倒入杯子——把白醋倒一半，小苏打剩一半，可以看混合后有没有区别制定“小苏打和醋混合”的计划
1气泡里面是气体2这气体是不是空气？或是不是氧气？或是不是二氧化碳3空气支持燃烧4这气体支持燃烧吗？火柴可在验证需求前提下点燃
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