广东省佛山市七年级地理下册 9.1 美国教学设计1 （新版）新人教版.docxVIP

广东省佛山市七年级地理下册9.1美国教学设计1（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

广东省佛山市七年级地理下册9.1美国教学设计1（新版）新人教版

设计思路

嘿，亲爱的同学们，咱们今天要开启一段奇妙的地理之旅——探索美国的魅力！这节课，咱们将携手走进美国，看看这个国家是如何在地球的版图上独树一帜的。我会用生动的故事、有趣的图片，还有互动游戏，带你领略美国的自然风光、历史文化、经济实力，让你的地理知识库又添新成员！咱们一起来感受美国的风土人情吧，准备好了吗？???????????????????！

核心素养目标分析

本节课旨在培养同学们的地理学科核心素养，包括地理空间思维、人地协调观、综合思维和区域认知。通过学习美国的地理位置、地形地貌、历史文化和社会经济，同学们能够提升对地理空间的感知能力，形成对人与自然和谐共生的认识，锻炼综合分析问题的能力，并对不同区域的地理特征有更深入的理解和认识。

教学难点与重点

1.教学重点，

①美国地理位置及地理特征，包括地理位置、地形地貌、气候类型等；

②美国主要城市及其特点，如纽约、洛杉矶、华盛顿等；

③美国经济、文化和社会发展概况，特别是其科技、农业、工业的特点。

2.教学难点，

①理解美国地理特征的多样性及其对经济、文化的影响；

②分析美国城市发展的特点，包括其区位优势和发展趋势；

③跨越文化差异，理解美国社会文化的独特性，包括其价值观、生活方式等。在讲解过程中，引导学生运用地理思维，结合实际情况进行分析和讨论，以达到深入理解的目的。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过生动的故事和实例，让学生在轻松的氛围中学习美国的地理知识。

2.设计互动式教学活动，如“地理知识竞赛”和“美国城市角色扮演”，激发学生的兴趣，提高他们的参与度。

3.利用多媒体教学，展示美国的地形地貌、城市景观和历史文化图片，增强直观感受。

4.结合课本内容，开展小组合作项目，让学生自主探究美国的经济、文化和社会发展，培养他们的综合分析能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：例如，提前一周发布关于美国地理的基本资料，包括地理位置、地形地貌和气候类型的简介，要求学生预习并制作一份简单的思维导图。

-设计预习问题：提出问题如“为什么美国的东海岸和西海岸气候差异如此之大？”引导学生思考地理因素对气候的影响。

-监控预习进度：通过班级微信群收集预习情况，了解学生的预习进度和质量。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生通过课本、网络等渠道收集资料，制作思维导图。

-思考预习问题：学生针对提出的问题进行独立思考，准备在课堂上分享自己的见解。

-提交预习成果：学生将思维导图上传至学习平台，供同学和教师参考。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：播放一段关于美国城市风光的短视频，引导学生思考美国城市的多样性。

-讲解知识点：详细讲解美国的经济发展特点，以纽约和硅谷为例，分析城市经济的驱动因素。

-组织课堂活动：分组进行角色扮演，模拟讨论如何促进城市可持续发展。

-解答疑问：对于学生提出的问题，如“美国如何处理城市与乡村之间的关系？”给予针对性的解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，对关键知识点进行记录。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，发表自己的观点，并在角色扮演中展现对知识点的应用。

-提问与讨论：学生在活动中积极提问，与同伴深入交流。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置一篇关于美国城市发展的短文写作，要求学生分析城市发展的挑战与机遇。

-提供拓展资源：推荐一些关于美国城市发展和地理变化的书籍或网站，鼓励学生课后阅读。

-反馈作业情况：及时批改作业，针对学生的写作给出反馈，指出改进方向。

学生活动：

-完成作业：认真完成短文写作，思考如何将所学知识应用到实际情境中。

-拓展学习：利用推荐资源进行自主学习，增加对城市发展的了解。

-反思总结：反思自己的写作过程，总结学习收获，并计划如何改进。

学生学习效果

学生学习效果

1.**地理空间思维能力提升**：

学生们能够运用地图和地理信息系统（GIS）等工具，分析美国的地理位置、地形地貌和气候分布，理解地理环境对人类社会和经济发展的影响。例如，学生能够识别美国的主要山脉、河流和城市分布，并解释这些地理特征如何影响当地的经济活动。

2.**人地协调观增强**：

学生们认识到人类活动与自然环境之间的相互关系，能够从可持续发展的角度分析美国的社会经济发展。例如，学生通过学习美国农业和工业的发展，理解了工业革命和城市化进程对环境的影响，并思考如何实