苏教版小学四年级下册《第一朵杏花》.pptxVIP

苏教版小学四年级下册《第一朵杏花》.pptx

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2、第一朵杏花

图上画的什么花?谁能看图说说杏花的样子?画上的人分别是是谁?他们在讨论什么问题?

竺可桢,浙江上虞人,中国近代气象学家,地理学的奠基人,中国科学院院士。他对台风及物候的关系有深刻的研究。

01自读要求02轻声自读课文两遍。画出生字词,结合生字表读准字音。标出小节号,难读的句子多读几遍。

柱泛仰皱曾确估掌zhòuzhǎngquèfàncéngzhūgūyǎng123

曾经精确估计掌握明媚 程度郑重 兴冲冲绽开大概 规律顷刻间一株 泛出 仰起脸吹信你会读!

分段提示按时间顺序分,本文如何分成三段?文中最后一个自然段在文中起什么作用?

第一段(1-5)竺可桢要知道第一朵杏花开放的时间,孩子们不知道什么原因第二段(6-15)第三段(16)第二年在孩子的帮助下,竺爷爷准确地记下了第一朵杏花开花的时间。竺爷爷通过常年的精确观察,掌握了气候的变化规律。

请同学再读课文,思考这篇课文主要讲了一件什么事情?《第一朵杏花》主要讲了()在邻居家()的帮助下,()次观察杏花开放的时间,最终掌握了()杏花开放的确切时间,因此竺爷爷正是通过常年的()观察,才掌握了()的规律!竺爷爷小男孩两第一朵精确变化气候

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