2024学年晋中市寿阳县八年级语文下学期期中检测试卷附答案.docxVIP

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2024学年晋中市寿阳县八年级语文下学期期中检测试卷

（时间：150分钟总分：120分）

亲爱的同学，愿你有一双慧眼，于字里行间捕捉关键，在思维碰撞中解锁题目。

一、古典之美（27分）

（一）

1.在“古诗苑漫步”活动中，雅苑组将近期所学绘制成一条独特的游览路线。

请根据此路线，在横线处填写相应景点的古诗文原句。（10分）

驻足诗经亭，读《蒹葭》刻文，“蒹葭苍苍，①。所谓伊人，②。”

转角见《关雎》诗碑，刻有“关关雎鸠，③。④，君子好逑。”

路过忧思墙，见《式微》题刻，“⑤，胡为乎中露？”

仰望洞庭诗壁，孟浩然笔下“⑥，⑦”的壮阔湖景令人震撼。

小石潭边，柳宗元描写的游鱼灵动：“佁然不动，⑧，⑨，

似与游者相乐。”

诗经亭侧，欣赏《子衿》中“⑩，在城阙兮”的踱步画面，刻满思念。

2.《送杜少府之任蜀州》的颈联历来为人们所称道，请你体会其中作者表达的情感。（2分）

送杜少府之任蜀州

唐·王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

体会：

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（二）

班级举办“寻幽探境·悟古人之情”文言文探究活动。请阅读下面选文完成3-7题。

【甲】桃花源记

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

【乙】小石潭记

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

3.读字里乾坤。解释下面加点字的意思。（2分）

（1）阡陌交通交通：

（2）斗折蛇行斗：

4.句中有深意。用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

（1）黄发垂髫，并怡然自乐

翻译：，都安闲快乐。

（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。

翻译：，。

5.两文均通过自然环境描写传递情感。结合《桃花源记》与《小石潭记》选段，

分析两文作者借助环境描写分别传递出怎样的情感。（4分）

是日风顺，不及午，已抵浦口，宿大山家。明日，宿旦子冈①,甫②行数里，见四野禾苗①,老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株②,

儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。

（节选自戴名世《乙亥北行日记》，有删改）

【注释】①旦子冈：在今南京市江宁区附近。②甫：刚。③洵（xún)：确实。④浣：洗。

6.将下面两个词还原回文中空缺处。（2分）

A.油油然B.郁郁然

7.校刊《古韵古情》栏目将本文和《桃花源记》选为下一期刊载内容。你作为编辑，请针对两文表达情感的异同撰写点评。（4分）

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二、文学之约（27分）

（一）

在“探家乡文化，品民俗民风”推广活动中，小晋撰写了宣传文案，请帮他完善。

看一场豪迈粗犷、气势磅礴的安塞腰鼓，我们震憾于陕北人民蓬勃的生命力；听一曲荡气回肠、慷慨激昂的晋剧，我们感受山西人民积淀千年的豪爽热情与坚韧品格；尝一口香甜浓稠的腊八粥，我们体会中华儿女藏于其中的美好期盼……千年悠悠岁月里，中国人将自己对生活的热爱、对生命的敬畏蕴藏于各种民风民俗，沉淀成一方水土的一方文化，然后汇聚成千姿百态的中华文化。通过这些丰富多彩的民俗文化，使我们窥见祖辈的智慧与记忆、民族的梦想与未来。让我们走进民俗文化，感受民俗文化中跨越千年的力量，触碰中华民族千年的灵魂！

8.请你给宣传文案中的加点字注音，并正确书写文案中的画线词语。（2分）

粗犷震憾——

9.宣传文案中画波浪线的句子有语病，请你将修改后的句子写在下面横线上（2分）