2025年江西财经职业学院单招职业适应性测试题库推荐.docxVIP

2025年江西财经职业学院单招职业适应性测试题库

第一部分单选题(20题)

1、[单选题]有形磨损和无形磨损是描述机器设备价值下降的概念。人才作为一种资源,也面临着有形磨损和无形磨损。人才的有形磨损是指随着年龄和工作时间的增长,同人才的身体和心理状况有关的体力、进取性和合作性等因素水平的下降。人才的无形磨损是指由于人才的观念、知识、方法的相对落后造成人才使用价值的下降。根据上述定义,下列属于人才无形磨损的是()。

A.科室的陈力对新引进的遥感设备不感兴趣,也不积极学习

B.在同一个岗位做了20年,刘主任有时觉得烦躁、意志减退

C.大学毕业生赵刚工作方法简单,经常受到同事的批评

D.45岁的王组长常觉得体力不支,发出“心有余而力不足”的感慨

【答案】：A

【解析】人才无形磨损的定义要点在于:由于人才的观念、知识等的相对落后造成人才使用价值的下降,是和自己进行比较。A项正确,“对新引进的遥感设备不感兴趣”属于知识的相对落后造成的使用价值的下降,符合定义要点。B项错误,“觉得烦躁、意志减退”是由于心理状况下降即“在同一岗位做了20年”导致的人才的磨损,而非“人才的观念和知识等的落后”。C项错误,“工作方法简单”虽然涉及工作方法,但是“经常……受批评”并未造成使用价值下降。D项错误,“心有余而力不足”是由于体力下降导致的人才磨损而非“观念、知识等”。

2、长江：青海（）

A.珠江：云南

B.海南：海河

C.黄河：西藏

D.新疆：辽河

【答案】：A【解析】长江发源于青海；珠江发源于云南。

3、某学校要求学生:“面必净，发必理，衣必整，钮必结;头容正，肩容平，胸容宽，背容直。气象勿傲勿暴勿怠，颜色宜和宜静宜庄。”由此可见，该校要求学生()

A.注重礼貌形象

B.关注穿着打扮

C.注意生活细节

D.强调品质修养

【答案】：C

解析：所说的话在强调个人精神面貌的各个方面，包括面貌、衣着、肢体、神态。这些都是在强调生活的细节问题。A项，有教养的人注重仪表但不会偏重仪表或只看重仪表，A项错误;B项，有教养的人不会特别关注穿着打扮，他们注重的是大方得体，B项错误;C项，题干表达的含义是有教养者能在生活中的细节上做到有教养和礼貌，C项正确;D项，有教养者重内在，但不会“只重内在”，正如题干所说，他们也很注意外在细节，D项错误。故选C。考点心理素质与社

4、[单选题]尽管“茶道”这个词从唐代至今已使用了一千多年,但至今在《新华辞典》《辞海》《词源》等工具书中均无此词条。茶道属于东方文化。东方文化与西方文化的不同,在于东方文化往往没有一个科学的、______的定义,而要靠个人凭借自己的______去贴近它、理解它。依次填入横线处最恰当的一项是()。

A.系统感悟

B.理性感性

C.准确悟性

D.精确揣度

【答案】：C

【解析】AB两项错误,第一空,工具书上的定义应当是严格符合事实的,而不能仅仅是“理性的”“系统的”。第二空,“悟性”指对事物的理解和分析的能力,“揣度”是指考虑、估量。权威的工具书中没有对“茶道”的定义,因此只能凭借个人已有的知识、经验去理解、分析,应填入“悟性”。因此答案选C。

5、资产负债表是()

A、动态表

B、静态表

C、联系表

【答案】：B

解析：静态报表是指反映某一时点的企业的财务经营状况和经营成果的会计报表,如资产负债表。知识点：法律常识

6、资本积累的源泉是()

A.剩余价值

B.交换价值

C.商品的价值

D.社会产品

【答案】：A【解析】资本积累就是把剩余价值再转化为资本。剩余价值是工人创造的被资本家无偿占有的那部分价值，可用于扩大生产实现积累，所以资本积累的源泉是剩余价值。

7、[单选题]阅读同看电影、看录像、听音乐会有很大不同。后者是一块巨大的生日蛋糕,可以美味地共享;而前者只是孤灯下的一盏清茶,只是独啜,仿佛倾听一个遥远的灵魂对你一个人窃窃私语,他在不同的时间对不同的人说过同样的话,但此时你感觉他只在为你而歌唱。对这段文字概括最恰当的是()。

A.在阅读中最能体验孤独的滋味

B.阅读的收获难以与人分享

C.阅读的乐趣来源于内心的体会

D.阅读的魅力需独自品味

【答案】：D

【解析】文段通过比较阅读同看电影、看录像、听音乐会的不同,说明后者可以“共享”,而前者只是“独啜”,故可概括为“阅读需要独自品味”,因此答案选D。

8、下列属于行政公文格式必备要素的是（）。

A.附注

B.附件

C.签发人姓名

D.成文日期

【答案】：D【解析】《党政机关公文处理工作条例》第九条规定，公文一般由公文份数序号、秘密等级和必威体育官网网址期限、紧急程度、发文单位标识、发文字号、签发人、标题、主送单位、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、主题词、抄送单位、印发单位和印发日期等要素