2024—2025学年度河北省唐县第一中学高一（3_1）下学期期中考试历史试题.docxVIP

2025级高-3＋1年级期中考试

历史试题

一、单项选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．在大汶口文化时期的山东莒县陵阳河遗址的墓葬中，曾发现一中年男性人骨腰际置一陶牛角形号角，出土后仍吹之有声（如图），该发现具有重要的史学价值。从中可以挖掘的最重要的史学价值是（）

A.当时人类已经驯化了牛B.农业生产有一定的规模

C.当时人的寿命普遍较低D.阶级阶层分化十分明显

2．西周穆恭时代的霸姬簋铭文（如图）记述了霸伯死后霸氏小宗霸仲（曶）立为宗君的过程。霸仲立为宗君，不仅需经霸氏宗族举荐，还需征得婚姻之国的同意，更要上呈天子核准，由史官别造异典，亲为传达，以确保“不能违有家”“孙孙子子其万年永宝”。这一记述客观上（）

A.体现了宗法制的森严性B.暴露了宗法制的局限性

C.反映了宗法制总趋势D.折射出宗法制的多变性

3．在《左传》《国语》中，记载春秋时期的楚人引用《诗经》诗句的次数共有18次，分别在郊外、宴饮、朝堂、台榭等场所。这一现象可用来印证（）

A.孔子的私学教育取得巨大成功

B.《诗经》成为儒家的经典著作

C.《诗经》文化的传播范围广阔

D.百家争鸣局面楚国勃然兴起

4．秦朝政府遵循了秦国时期的土地政策：土地不属于国民的私有财产，国民对授田不得进行买卖，不得进行典质抵押，懒惰者要给予处罚。秦朝政府这一规定主要是基于（）

A.保证百姓都获得土地B.防止土地私有与买卖

C.获得更多的农业财富D.开发更多的土地资源

5．东汉王朝共传皇帝14帝195年，在公元167年之前的11位帝王中，除殇帝因在位百日不足一岁而亡外，其他10帝在位时期均有明确的全国人口数量统计，而此后的灵帝、少帝与献帝时期，长达50余年没有明确的全国人口数量统计。出现这一结果应源于（）

A.党锢之祸的波及B.土地兼并现象严重

C.农民起义的冲击D.军阀割据局面出现

6．唐代实行羁縻制度，对内降游牧部落设置都督府和州县，以其部落之人为都督、刺史、县令。由此可见唐代（）

A.中央集权相对衰落B.藩镇问题由此产生

C.游牧民族地位低下D.民族政策因地制宜

7．三国两晋南北朝时期，在长期战乱中，原有的民族布局被打乱，各民族之间接触频繁，下列两幅图能够佐证该时期（）

北魏墓葬壁画牛耕图魏晋墓画像砖汉族妇女制作蒸馍与烙饼图

A.双向性的民族交融B.士阶层的兴起C.经济重心南移D.社会成

员地位趋于平等

隋炀帝大业三年（607年），“始建进士科”，进士科的主要考试内容是试策，即以策取士（当时主要考时务策），通过一些有关国家政策的题目来考查考生对朝政问题的处理能力。由此可见，隋朝科举制（）

A.摒弃了传统的选官模式B.注重实用性人才的选拔

C.选官不再看重家世门第D.动摇了儒家的正统地位

9．魏晋时期，实行租调制，“计丁授田”，以田纳税，成年男子负担一定的徭役。到唐初，除租、调外，男子不去服徭役的可以纳绢或布代役。这一变化（）

A.简化了税收名目B.减轻了政府对农民的控制

C.扩大了收税对象D.促进了商品经济的发展

10．萌生于汉末、形成于魏晋的门阀士族，作为地主阶级中一个特殊的阶层，享受着政治、经济、法律和教育等方面的特权。在门阀士族形成与发展过程中，起关键作用的是（）

A.科举制B.九品中正制C.察举制D.世卿世禄制

11．辽人自称“北朝”，称北宋为“南朝”，认为“南朝”“北朝”都是“中国”；金人

进入中原以后，自称中国，但金人并没有将宋人排除于中国之外。这一现象（）

A.巩固了大一统政治格局B.导致了南北朝长期对峙

C.增强了民族共同体意识D.消除了各民族间的隔阂

12．空间观念是历史学习的一项基本能力素养