第九章--领导心理---《管理心理学》.pptx

第9章领导心理第九章--领导心理---《管理心理学》PPT课件1

9.1领导的一般概念领导的概念在过去的50年中，对“领导”这一概念的定义数量与对其加以研究的数量相等，可以说有多少种研究，就有多少个定义。其实，不同的研究者是从不同的角度定义“领导”的概念的，其内涵与外延都不同，甚至可以归纳为多达65种不同的分类体系。这些研究角度包括目标、权力影响、个性与组织角度，以及品质、行为影响、互动模式、角色关系、行政职位等。目标角度是指领导者是实现目标的手段。上至一个国家，下至一个基层组织，都要由领导人带领才能达到既定目标。权力影响角度是指领导者是权力影响者，藉此可对别人产生影响。组织角度是指领导是组织变化和活动中心，领导体现着组织的愿望。个性角度是指领导应拥有能带领组织与群体、个人完成任务的特质。尽管对“领导”的概念存在着许多不同的观点与提法，但以下一些观点是共同的：领导产生于一定的组织中，又服务于一定的组织；领导是一种统御和指引他人的行为过程；领导是从管理中分化出来的高层次的管理组织活动；领导是两个人或更多人之间的一种关系，在这种关系中影响力和权力不是均等分配的。此外，还存在以下的共同观点，即领导概念的核心要素是以下四方面：领导是一个过程；领导具有影响力与控制力；领导是发生在群体中；领导的愿景是关注和实现目标。第九章--领导心理---《管理心理学》PPT课件2

9.1领导的一般概念领导是一个行动过程领导是指一个过程，是指引导与影响个体、群体、组织使之在一定条件下实现固定目标的行动过程。领导过程的范围包括选择所追求的目标和战略；鼓励组织成员去实现；进行组织工作；促进成员之间的相互信任和合作；发展成员的技能和自信；在成员中学习和分享新知识；在外围人员中谋求支持和合作。领导这个概念实质上包含着动态的过程，在一个组织中要实现某种目标，完成整个的领导过程，其中不仅需要有领导者，还要有被领导者以及包括目标在内不变的方针和原则。领导着力追求整个组织乃至全社会的效益。领导是指领导者为实现一定的目标，统御和指引被领导者的社会管理活动。第九章--领导心理---《管理心理学》PPT课件3

9.1领导的一般概念领导是一个行动过程领导是指一个过程，是指引导与影响个体、群体、组织使之在一定条件下实现固定目标的行动过程。领导过程的范围包括选择所追求的目标和战略；鼓励组织成员去实现；进行组织工作；促进成员之间的相互信任和合作；发展成员的技能和自信；在成员中学习和分享新知识；在外围人员中谋求支持和合作。领导这个概念实质上包含着动态的过程，在一个组织中要实现某种目标，完成整个的领导过程，其中不仅需要有领导者，还要有被领导者以及包括目标在内不变的方针和原则。领导着力追求整个组织乃至全社会的效益。领导是指领导者为实现一定的目标，统御和指引被领导者的社会管理活动。第九章--领导心理---《管理心理学》PPT课件4

9.1领导的一般概念领导者与管理者的联系与区别1）领导者与管理者在概念内涵上的区别从领导者与管理者两个概念的内涵来分析，领导者和管理者应该有不同的价值观和工作方法及操作程序。作为管理者，如经理的价值观是要使组织，如企业稳定、有序和效率。但是作为领导者，如厂长的价值观的核心是创新、灵活性和适应社会与市场。显然，经理关心的是如何把事情搞定，如何使人们做得更好。但是，作为厂长关心的是，什么事情对人们是最重要的、有意义的，领导者要使下属相信，他们所做的正是最重要的事。由此可见，管理者是正确做事的人，而领导者是做正确事的人。2)领导者与管理者在性质与职能上的区别领导研究早在古希腊亚里士多德时期就已开始。而管理研究只是在19世纪末、20世纪初，工业化社会到来时才开始的。管理是指在权力的范围内对事物的管束和处理过程。管，在我国古代是指锁匙，引申为管辖、管制之意。理，本意是治玉，引伸为整理或处理。管理是为了实现一个确定目标，对人力、物力和其他资源进行整理和处理的过程。管理偏重于执行政策、组织力量、完成组织目标。管理的目标和功能是产生秩序和一致性。保证秩序和稳定是压倒一切的任务。第九章--领导心理---《管理心理学》PPT课件5

9.1领导的一般概念领导者与管理者的联系与区别3)领导者与管理者在工作方法与操作程序上的区别管理者与领导者的工作方法与操作程序也有以下的差异：管理者采用以下方法产生预见性和秩序，其中包括要正确确定所选择的目标，制定带有时间表的行动计划及合理的分配资源；要合理地组织和配置人员，建立合理的组织结构，分配人们的工作；有效地监控结果和解决实际问题。领导者采用以下方法产生组织性变化，其中包括：（1）确定未来愿景和促使战略的必要变化；（2）注意与下属沟通并解释愿景；（3）鼓励与激励人们去实现这个愿景。管理者与领导者的共同点都涉及要决定去做什么，并进一步创造“去